一、幼兒園中班健康教案《身體》

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是我整理的幼兒園中班健康教案《身體》，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班健康教案《身體》1設(shè)計(jì)理念：

《3--6》兒童發(fā)展指南》指出，教師要引導(dǎo)幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。幫助幼兒了解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，引導(dǎo)他們不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。通過播放"多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片展示，幼兒為蔬菜涂上顏色培養(yǎng)孩子對(duì)蔬菜的喜愛。知道身體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開吃蔬菜的多少，了解常見蔬菜的名稱、特征和作用。

一、教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見的蔬菜，能說出蔬菜的名稱以及基本特征。

2．能力目標(biāo)：初步了解常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。

3．情感目標(biāo)：初步養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習(xí)慣。

重點(diǎn)：了解多吃蔬菜的益處。

難點(diǎn)：養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

"多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片、常見的蔬菜圖片與實(shí)物圖

三、活動(dòng)過程

1．情景導(dǎo)入：以"多吃蔬菜身體好"故事視頻導(dǎo)入課題，并提問：小朋友們，剛才視頻中你們看到什么呀？他們?cè)谧鍪裁矗克鼈兛蓯鄄唬客ㄟ^提問的方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見蔬菜。（5分鐘）

2．認(rèn)識(shí)哪些蔬菜：出示圖片，引導(dǎo)幼兒描述蔬菜的基本特征，告訴幼兒這些蔬菜對(duì)身體的益處。（8分鐘）例如：

（1）西紅柿是什么顏色的，吃起來什么味道的，它長(zhǎng)得像什么，對(duì)我們的身體有什么好處？

紅彤彤、酸酸甜甜、紅燈籠；含有很多維生素，防中暑，治牙齦出血，美容。可以做菜也可以當(dāng)水果吃喲。

（2）黃瓜：翠綠、脆。涼拌青瓜可以減肥。有些人還用來敷面美容。

（3）胡蘿卜：紅，可以預(yù)防近視，人吃了不會(huì)那么快老喔。

（4）小白菜：可以幫助我們提供營(yíng)養(yǎng)、強(qiáng)身健體。可以減肥，預(yù)防肥胖癥。

（5）南瓜：幫助食物消化，預(yù)防便秘

（6）苦瓜：清熱消暑、美容、苦瓜、雞蛋同食能保護(hù)牙齒治療胃氣痛、眼痛、感冒、傷寒和小兒腹瀉嘔吐等

（7）蒜頭：蒜頭的味道雖然聞著有點(diǎn)辣，但是可以炒著吃、拌著吃，吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌全部殺死。增強(qiáng)抵抗力，少生病。

3．引入蔬菜美食：既然蔬菜那么重要，孩子們吃過哪些蔬菜美食呢？

孩子各抒己見，老師適當(dāng)引導(dǎo)。展示美食圖片。（3分鐘）

4．展示蔬菜實(shí)物，讓幼兒根據(jù)老師的提示選出對(duì)應(yīng)的實(shí)物。

5．給孩子發(fā)放蔬菜卡通圖片和模型，請(qǐng)幼兒為手上蔬菜上顏色。培養(yǎng)對(duì)蔬菜的感情與喜愛。（4分鐘）

【課后活動(dòng)延伸】

安排區(qū)域活動(dòng)：

方案一：帶領(lǐng)孩子觀看蔬菜園

方案二：模擬蔬菜超市，自主選擇，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配。引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

幼兒園中班健康教案《身體》2活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過自身的探索活動(dòng)，了解自己身體能動(dòng)的一些部位，從而對(duì)自己的身體感興趣。

2、知道多運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。

3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)中，增強(qiáng)活動(dòng)興趣，提高合作能力，體驗(yàn)愉快情緒。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙盒制作的木頭人;各種圖案標(biāo)記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。

活動(dòng)過程：

一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1、請(qǐng)出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。

師：小朋友們，聽，是誰在哭呀?我們一起把他請(qǐng)出來。

木頭人出現(xiàn)提問：他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。

木頭人講述原因(不舒服、不能動(dòng))

2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。

請(qǐng)部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。

3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。

二、探索自己身體可以動(dòng)的部位，并做標(biāo)記。

1、觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時(shí)身體哪些部位在動(dòng)。

表演時(shí)，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細(xì)看一看，跳舞的時(shí)候他身體的哪些地方在動(dòng)?

表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時(shí)身體的哪些地方動(dòng)了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))

2、幼兒給自己身體會(huì)動(dòng)的部位貼標(biāo)記。教師巡回指導(dǎo)。

師：其實(shí)，我們身體的許多部位都可以動(dòng)，請(qǐng)小朋友們用自己的身體來動(dòng)一動(dòng)，按順序來找一找，在能動(dòng)的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。(幼兒自由探索)

3、幼兒相互交流，并把有標(biāo)記的部位動(dòng)給對(duì)方看。

師：找一個(gè)好朋友，把你找到的部位動(dòng)給他看一看。

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示，讓有標(biāo)記的部位動(dòng)一動(dòng)，并啟發(fā)別人模仿。

5、聽音樂，幼兒自由做動(dòng)作。

師：我們的身體上有這么多部位都能動(dòng)，下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動(dòng)起來吧。

三、通過討論，知道多做運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。

1、講述運(yùn)動(dòng)后的感覺。

提問：運(yùn)動(dòng)后你有什么感覺?賈老師運(yùn)動(dòng)后覺得好舒服呀!

(鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的感受)

2、討論運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。

經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體會(huì)怎么樣?(強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的……)

3、說說人們常做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

你看到人們做過什么運(yùn)動(dòng)?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場(chǎng)鍛煉、跑步……)

4、小結(jié)：為了健康，小朋友們從小要喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。

四、表演《眉飛色舞》

1、幼兒表演《眉飛色舞》

2、邀請(qǐng)其他教師一起表演。

幼兒園中班健康教案《身體》3【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)幼兒按時(shí)睡覺、按時(shí)起床的良好生活習(xí)慣。

2、幼兒懂得關(guān)心自己的身體。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒操作材料“早睡早起身體好”（一）、（二）、（三）、（四）。

2、水彩筆人手一盒，剪刀每人一把。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

在觀察圖片的基礎(chǔ)上，知道早睡早起的重要性。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的身體，懂得要早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣。

【活動(dòng)過程】

一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片（一）、（二）。

1、幼兒觀察圖片說出：這是一個(gè)晚上，小剛已經(jīng)上床睡覺了，小紅還在看電視、玩玩具。

2、幼兒辨別說出誰做的對(duì)，誰做的不對(duì)。（要求幼兒完整講述并說出理由。）

二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片（三）、（四）。

1、幼兒觀察圖片說出：這是一個(gè)早晨，小剛已經(jīng)起床了，小紅還在睡覺。

2、幼兒辨別說出誰做的對(duì)，誰做的不對(duì)。（要求幼兒完整講述并說出理由。）

3、請(qǐng)幼兒說說自己每天是否按時(shí)睡覺、按時(shí)起床，應(yīng)該向哪位小朋友學(xué)習(xí)。

4、老師表揚(yáng)按時(shí)睡覺、按時(shí)起床的幼兒，并對(duì)幼兒提出要求：小朋友年齡還小，正在長(zhǎng)身體，晚上要早睡，早晨要按時(shí)起床上幼兒園，這樣才能長(zhǎng)得又高又壯，身體健康。

三、請(qǐng)幼兒為操作材料（一）、（三）畫面涂色。

1、幼兒知道小剛的表現(xiàn)好，能做到早睡早起，為小剛的'畫面涂上漂亮的顏色。

2、幼兒涂好色后，用剪刀把畫面輪廓剪下來，貼于主題墻展覽，讓幼兒相互交流、督促自己養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。

幼兒園中班健康教案《身體》4一、目標(biāo)：

1、科學(xué)、正確地面對(duì)性話題，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。

2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解基本的防衛(wèi)方法。

3、能自由地表達(dá)，積極地思維。

二、準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前的調(diào)查，對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)。

2、搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問。

3、角色分工、互助協(xié)調(diào)，布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角，提供較為豐富安全的可操作材料。

三、過程：

1、談話引入，講解什么是“性”。

師：“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友分成男孩、女孩兩組。”（幼兒根據(jù)要求分組）

師：“我們一起相互觀察一下對(duì)面的小朋友和我們自己有什么不同？”（引導(dǎo)幼兒觀察，闡述自己所看到的男、女有什么區(qū)別，充分討論自己對(duì)性別的看法）

師：“從什么地方看出不同？這些地方說明他（她）是什么性別的？”

幼1：“女孩子的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，梳辮子的。”

幼2：“男孩子平時(shí)上廁所都是站著的。”

2、思考：什么是“性”？

師：從這些地方我們都能區(qū)分出我們不同的性別，看來“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不光是從頭發(fā)的長(zhǎng)短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位是代表著性別差異的。是哪些部位呢？

幼：“什么地方呀？”

師：“就是我們穿衣服遮起來的部位”

3、明確身體的隱私部位，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。

師：“這有一段視頻，大家看完后有什么舉手告訴大家。”（觀看《蠟筆小新》隨便脫褲子的行為視頻，并進(jìn)行討論。）

幼1：“小新不講衛(wèi)生。”

幼2：“都不知道害羞的。”

師：“現(xiàn)在我們知道什么部位是要保護(hù)的，不能隨便給別人看的。”（用游泳講解）

師：“我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

4、游戲：“找朋友”。

體驗(yàn)與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？

二、中班體育游戲大全100個(gè)教案玩法講解

中班體育游戲大全100個(gè)教案玩法講解

1.拔河游戲

游戲規(guī)則：將學(xué)生分為兩組，每組人站在一邊，持續(xù)拔河，直到有一組獲勝為止。

2.捉迷藏

游戲規(guī)則：每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)機(jī)會(huì)藏起來，其他學(xué)生嘗試找到他們。當(dāng)一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他就變成了追捕者，繼續(xù)尋找其他藏起來的人。

3.坐著傳球

游戲規(guī)則：學(xué)生們坐在地上，將球傳遞給彼此。當(dāng)球到達(dá)一定的數(shù)量時(shí)，他們坐在球上嘗試站起來，最后嘗試用手拋球。

4.投擲練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們站在一起，嘗試用不同的方式投擲球。老師可以指導(dǎo)學(xué)生如何投擲，以便他們的技能得到提高。

5.拍球游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們用拍子打球，盡可能多地與伙伴進(jìn)行傳球。當(dāng)球落地時(shí)，另一個(gè)伙伴嘗試接住它。

6.領(lǐng)跑者

游戲規(guī)則：一個(gè)學(xué)生成為領(lǐng)跑者，其他學(xué)生追趕他。領(lǐng)跑者嘗試躲避其他學(xué)生，最終所有學(xué)生都嘗試追上領(lǐng)跑者。

7.奔跑競(jìng)賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們分組進(jìn)行競(jìng)賽，嘗試跑過一條直線。最快完成者獲勝。

8.籃球練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行籃球練習(xí)，嘗試投籃并傳球。老師可以指導(dǎo)學(xué)生如何更好地投籃和傳球。

9.水球游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們用水球玩游戲，嘗試將球傳遞給彼此并嘗試投籃。

10.面對(duì)面比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們成對(duì)進(jìn)行比賽，每個(gè)人面對(duì)面，嘗試占據(jù)對(duì)方的領(lǐng)土，獲得勝利。

11.雙人跳繩

游戲規(guī)則：兩個(gè)學(xué)生跳繩，嘗試跳過盡可能多的繩子。

12.互相幫助

游戲規(guī)則：學(xué)生們搭橋，嘗試幫助彼此過河，以便每個(gè)人都能成功。

13.網(wǎng)球練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行網(wǎng)球練習(xí)，嘗試打網(wǎng)球。

14.熱氣球游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)小區(qū)域內(nèi)跑步，盡可能地躲避老師模擬的熱氣球。

15.歡樂接力

游戲規(guī)則：學(xué)生們分組進(jìn)行接力賽，每個(gè)組員都必須完成一個(gè)任務(wù)，如跑步、跳繩、拍球等。

16.滑板練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們嘗試在滑板上平衡，并穿梭于不同的障礙物之間。

17.跳繩練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們跳繩，盡可能多地跳過繩子。

18.沖刺比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行沖刺比賽，嘗試跑過一條直線，最快完成者獲勝。

19.大小不一的球

游戲規(guī)則：學(xué)生們使用大小不一的球進(jìn)行游戲，嘗試將球傳遞給彼此。

20.飛盤練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行飛盤練習(xí)，嘗試擲飛盤并接住它。

21.羽毛球練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行羽毛球練習(xí)，嘗試擊打羽毛球。

22.長(zhǎng)跑比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，嘗試跑過一段距離，最快完成者獲勝。

23.立定跳遠(yuǎn)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽，嘗試跳過一條線，最遠(yuǎn)跳躍者獲勝。

24.爬繩子

游戲規(guī)則：學(xué)生們嘗試爬繩子，嘗試到達(dá)終點(diǎn)線。

25.籃球比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行籃球比賽，嘗試投籃并傳球，最終獲勝的一組進(jìn)入下一輪。

26.貼紙游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們?cè)诒成腺N上紙條，嘗試在不看的情況下將紙條撕掉。

27.拉伸運(yùn)動(dòng)

游戲規(guī)則：老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種拉伸運(yùn)動(dòng)，以減輕身體壓力。

28.投擲比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行投擲比賽，嘗試將球扔到一定距離的目標(biāo)上。

29.跳跳球游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們一起跳跳球，嘗試跳過障礙物并搶球。

30.小球游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們用小球玩游戲，嘗試將球傳遞給彼此并嘗試投籃。

31.球類運(yùn)動(dòng)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行各種球類運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球、排球等。

32.革命跑步比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們?cè)趪梢粋€(gè)圓的區(qū)域中奔跑，嘗試追趕對(duì)方并占領(lǐng)他們的地盤。

33.搏擊練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行搏擊練習(xí)，如拳擊、跆拳道等。

34.推球游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們用球拍將球推到對(duì)方的區(qū)域，每個(gè)學(xué)生輪流進(jìn)行。

35.滾球比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行滾球比賽，嘗試將球滾到一個(gè)目標(biāo)位置。

36.跳繩比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行跳繩比賽，嘗試跳過盡可能多的繩子。

37.騎車游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們騎自行車，嘗試在障礙物中穿梭。

38.防守比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行防守比賽，嘗試阻止對(duì)方投籃。

39.拼圖游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們?cè)谄磮D游戲中合作，并完成拼圖。

40.音樂運(yùn)動(dòng)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行各種音樂運(yùn)動(dòng)，如跳舞、運(yùn)動(dòng)操等。

41.小狗追逐

游戲規(guī)則：學(xué)生們模擬小狗追逐游戲，嘗試抓住隨機(jī)移動(dòng)的小球。

42.短跑比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行短跑比賽，嘗試跑過一條直線，最快完成者獲勝。

43.停車游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們駕駛玩具車，嘗試在不碰到其他車輛的情況下停車。

44.單杠練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行單杠練習(xí)，嘗試在單杠上做各種動(dòng)作。

45.接力傳遞

游戲規(guī)則：學(xué)生們分組進(jìn)行接力賽，每個(gè)人都必須完成一個(gè)任務(wù)，如跑步、跳繩、拍球等。

46.摔跤練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行摔跤練習(xí)，嘗試將對(duì)手推倒。

47.球網(wǎng)比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行球網(wǎng)比賽，嘗試擊打球到對(duì)方的區(qū)域內(nèi)。

48.集體跳繩

游戲規(guī)則：整個(gè)班級(jí)一起跳繩，以盡可能多地跳過繩子。

49.報(bào)童游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們模擬報(bào)童游戲，嘗試投擲紙片。

50.飛鏢比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行飛鏢練習(xí)，并嘗試將飛鏢投擲到靶上。

51.欖球練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行欖球練習(xí)，嘗試擲球并傳球。

52.曲棍球游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行曲棍球游戲，嘗試將球進(jìn)入對(duì)方的球門。

53.風(fēng)箏游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們放風(fēng)箏，嘗試讓風(fēng)箏在空中飛行。

54.隊(duì)形跑步

游戲規(guī)則：學(xué)生們分組進(jìn)行隊(duì)形跑步，嘗試在規(guī)定的隊(duì)形內(nèi)奔跑。

55.踢毽子

游戲規(guī)則：學(xué)生們嘗試用腳踢毽子。

56.彈跳游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們模擬彈跳游戲，嘗試跳過障礙物。

57.羽毛球比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行羽毛球比賽，嘗試擊打羽毛球并將它擊回對(duì)方的區(qū)域。

58.玩具汽車比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們駕駛玩具汽車，嘗試在賽道上駕駛。

59.接球游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行接球游戲，嘗試接住不同高度和方向的球。

60.體操練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行體操練習(xí)，嘗試在地上做各種動(dòng)作。

61.躲避球比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行躲避球比賽，嘗試躲避對(duì)方投擲的球。

62.弓箭練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行弓箭練習(xí)，嘗試將箭射到目標(biāo)上。

63.騎馬游戲

游戲規(guī)則：學(xué)生們騎木馬，并嘗試穿梭于不同的障礙物之間。

64.投籃練習(xí)

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行投籃練習(xí)，嘗試將球投進(jìn)籃筐。

65.手球比賽

游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行手球比賽，嘗試帶球進(jìn)入對(duì)方的目標(biāo)區(qū)域。

66.蹦床游戲

三、幼兒園中班游戲教案

作為一名老師，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我收集整理的幼兒園中班游戲教案5篇，歡迎大家分享。

幼兒園中班游戲教案篇1【活動(dòng)目標(biāo)】

1、練習(xí)立定跳、爬、鉆等，并能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。

2、不怕困難敢于嘗試，喜歡與同伴共同游戲。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、圓圈、凳子50只、珊瑚、魚貝殼等圖片若干(稍多于幼兒)。

2、適宜的場(chǎng)地，背景音樂，水桶一個(gè)。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。

教學(xué)方法與手段：情境法、示范法、練習(xí)法等。

【活動(dòng)過程】

一、組織幼兒鍛煉身體。

1、師：孩子們，夏天到了，好熱啊，我們一起去海邊玩吧!快跟著我去海灘邊吧。

2、引導(dǎo)幼兒跟著老師一起跑到操場(chǎng)上。

3、師：孩子們快看，這么多的救生圈啊，請(qǐng)你找到你的小點(diǎn)子，拿起救生圈，跟老師一起來鍛煉身體吧。

4、播放音樂，組織幼兒跳救生圈舞。

二、組織玩救生圈。

1、提問：我們除了可以和救生圈跳舞，還可以怎么和救生圈玩游戲呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說。

2、師：現(xiàn)在請(qǐng)你拿著你的救生圈跟它玩游戲吧。(玩兩分鐘，教師指導(dǎo))

3、師：孩子們我們把救生圈拼起來一起玩吧。

4、指導(dǎo)每組幼兒將救生圈一個(gè)一個(gè)接著排列在場(chǎng)地上，然后進(jìn)行跳連續(xù)跳。

三、創(chuàng)設(shè)情境練本領(lǐng)。

1、師：今天我們不只是來游泳的哦，我們是來當(dāng)潛水員去探寶的，大海里面有很多的寶貝，你想跟老師一起去探寶嗎?

2、帶領(lǐng)孩子來到布置好的場(chǎng)地。

3、師：潛水員們，探寶之前我們先要來練本領(lǐng)，你們看前面有很多障礙。

4、提出要求：請(qǐng)你先游一游，再跳一跳，注意哦，游泳的時(shí)候請(qǐng)把你的小手伸開。跳的時(shí)候要雙腳并攏一起跳。

5、教師示范。

6、指導(dǎo)幼兒練習(xí)。

四、組織游戲“潛水員探寶”。

1、師：本領(lǐng)練潛水員們，今天我們一起出海探寶去吧。

2、介紹游戲方法：潛水員們先要通過障礙，然后來到椅子圍成的大海，每人孩子站到一個(gè)椅子上，你就會(huì)看到海底有許多東西，當(dāng)指揮員(老師)發(fā)出信號(hào)后，潛水員們從椅子上雙腳立定往下跳到“海底”，然后游泳去海底找一樣寶貝。拿到寶貝以后迅速站到椅子上。潛水員可要注意安全哦。

3、組織幼兒練習(xí)一次。提醒幼兒游戲規(guī)則并注意安全。

4、師：大海里還有很多寶貝，我們?cè)偃毎伞＝M織幼兒在此向下跳去尋寶。

五、一起收集寶貝，整理場(chǎng)地。

1、師：潛水員們，把你們找到的寶貝放到老師的水桶，等等我們?nèi)ソo其他班的孩子看看。

2、組織幼兒一起整理場(chǎng)地。

幼兒園中班游戲教案篇2游戲目標(biāo)：

1.在探索橡膠圈的玩法中，學(xué)習(xí)膝蓋套圈走、跳的技能；

2.能大膽嘗試有一定難度的活動(dòng)，感受經(jīng)過努力獲得的成就感和游戲帶來的陜樂。

游戲玩法：

1．按圈的顏色將幼兒分成四組，結(jié)合游戲場(chǎng)地介紹游戲規(guī)則。

師：哇!前面有好多浮萍啊，這是鴨寶寶最喜歡的綠色食物了，鴨媽媽希望通過你們自己的努力來得到浮萍。你們?cè)敢鈫?

幼：愿意!

師：我們要按圈的顏色來分成白、黑、紅、黃四隊(duì)來比賽運(yùn)浮萍，游戲的'玩法和規(guī)則是這樣的：我們要用膝蓋套圈走到小河邊，然后用膝蓋套圈跳過小河，撿起一個(gè)浮萍，往回跳過河，走回家把浮萍放入筐中．拍一下自己隊(duì)中后一個(gè)鴨寶寶的手，然后排到隊(duì)伍最后面。被拍過手的鴨寶寶依次去撿浮萍．哪一隊(duì)能按游戲的規(guī)則先運(yùn)完浮萍的就是勝利者。

2.教師示范一次游戲。

3.幼兒游戲。

師：比賽的時(shí)候無論是走還是跳一定要把圈套在膝蓋這里，萬一你不小心掉下了圈，你必須馬上在原地?fù)炱鹑恚^續(xù)按要求進(jìn)行比賽，否則你就是一只不守規(guī)則的小鴨了。好，游戲開始了。

4.宣布比賽結(jié)果。

5.慶祝勝利，小結(jié)活動(dòng)情況。

放松運(yùn)動(dòng)：敲敲打打真開心

師：鴨寶寶們，今天我們學(xué)會(huì)了這么難的本領(lǐng)，真了不起，我們?cè)谕壬蟻韨€(gè)敲敲打打，來慶祝自己的本領(lǐng)，你可以是自個(gè)兒敲打慶祝，也可以是互相敲打來慶祝，注意一定要使腿舒服哦!

幼兒園中班游戲教案篇3活動(dòng)過程：

1、能大膽嘗試調(diào)配墨色的濃淡層次，了解水與墨的相互關(guān)系。

2、在體驗(yàn)、探索、欣賞中感受中國(guó)畫的獨(dú)特美感。

3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受水墨活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兩幅幼兒水墨畫作品;大師的水墨畫作品一幅;

2、水墨畫常規(guī)用具(毛筆、墨汁、抹布、洗筆桶、宣紙等);

3、一次性水杯若干。

活動(dòng)過程：

一、比較，引出主題

1、出示兩幅幼兒作品，對(duì)比：“這兩幅畫在墨的顏色上有什么不同?”

2、教師小結(jié)。

二、探究水墨

1、交代要求：老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了很多杯水，請(qǐng)你讓水和墨一起做

做游戲，看看有什么變化?

2、幼兒嘗試、探究。

3、交流，小結(jié)。

三、欣賞水墨

出示大師的畫，討論：畫上畫了什么?墨的顏色有變化嗎?你是怎么

看出來的?

四、表現(xiàn)水墨

1、交代要求：請(qǐng)你運(yùn)用我們剛才調(diào)好的不同濃淡的墨去畫畫自己最想畫的東西。

2、幼兒作畫。

3、展示作品，同伴間互相交流。

教案反思：

通過對(duì)水墨畫的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的能力，建立起大膽創(chuàng)造的信心，讓幼兒在動(dòng)手操作的過程中把自己潛在的創(chuàng)造力充分表現(xiàn)出來。這種創(chuàng)造的過程將會(huì)使幼兒體會(huì)成功。每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴創(chuàng)造不單能受到大家的尊重，同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重別人，喚起幼兒美好的情感，建立起健全的人格。

讓幼兒開始嘗試各種美術(shù)表現(xiàn)方法，對(duì)美術(shù)能力的發(fā)掘具有重要的意義。水墨畫長(zhǎng)期被兒童美術(shù)教育所忽略，認(rèn)為它陳舊、僵化，會(huì)束縛孩子。其實(shí)，水墨畫自有其隨機(jī)、變通、接近童趣的一面。讓幼兒們?cè)谒型嫫饋恚谟螒蛑辛私鈧鹘y(tǒng)、感悟自然、創(chuàng)造自己的表達(dá)方式，就開辟出了一塊兒童繪畫活動(dòng)的新天地。

幼兒園中班游戲教案篇4【活動(dòng)目標(biāo)】

1.學(xué)唱歌曲，并在此基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲。

2.學(xué)習(xí)青蛙的叫聲，并能分辨出同伴的聲音。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.青蛙頭飾一個(gè)，青蛙玩具一個(gè)。

2.音樂磁帶。

【活動(dòng)過程】

一、根據(jù)教師的講述，理解歌詞。

1.教師：小朋友們,昨天有一只小蜻蜓給我?guī)砹艘环庑?我打開一看呀，原來是一個(gè)謎語,可是老師猜了好半天，就是猜不出來,你們能幫我猜一下嗎?(多媒體出示謎語)

媽媽有腿沒有尾，

兒子有尾沒有腿，

兒子長(zhǎng)成媽媽樣，

斷掉尾巴長(zhǎng)出腿。

(打一動(dòng)物)

回答后，總結(jié):媽媽有腿沒有尾”那是青蛙，而有尾沒有腿的兒子又是誰嗎？（小蝌蚪）。對(duì)，小蝌蚪大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水中游來游去，挺逗人喜愛的.他們和青蛙媽媽住在一個(gè)美麗的池塘邊，慢慢的，小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙。

“冬天到了，小青蛙收起了小鼓，鉆進(jìn)了小屋。小朋友，你們知道冬眠是什么意思嗎？”

2.幼兒討論探索青蛙冬眠的動(dòng)作。

二、幼兒學(xué)唱歌曲。

1.欣賞教師范唱歌曲。

2.隨音樂念歌詞。

3.跟著學(xué)琴聲學(xué)唱歌曲

三、討論游戲玩法和規(guī)則。

教師：“小青蛙就要去冬眠了，它們圍成了一個(gè)圈，最后一次跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。媽媽站在中間說：“小青蛙真能干，媽媽叫你打呼嚕的時(shí)候，你就要立即蹲下，閉上眼睛睡覺，放手在身后。”媽媽會(huì)在一只做的最好的小青蛙手上放一個(gè)玩具，你要，呱呱叫兩聲，讓哥哥姐姐猜猜你是誰。”

四、教師和幼兒共同游戲。教師扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，游戲要遵守游戲規(guī)則。

幼兒園中班游戲教案篇5游戲功能:

1、通過共同游戲體驗(yàn)繪畫游戲帶來的樂趣，并增進(jìn)親子之間的感情。

2、練習(xí)畫毛毛蟲，能抓住毛毛蟲的特征--貪吃。

游戲材料:

畫紙、油性筆、油畫棒。

游戲過程：

1、家長(zhǎng)講故事導(dǎo)入游戲。

家長(zhǎng)："今天我們要變成貪吃的毛毛蟲了，好餓啊，我們到處找東西吃。啊，找到個(gè)蘋果，啊唔一口吃個(gè)桔子，啊唔一口吃個(gè)大雞腿……，毛毛蟲變得肥肥的。"

2、家長(zhǎng)在空白的紙上邊緣位置畫上蘋果，幼兒畫毛毛蟲，并張開大嘴巴。等幼兒畫好，家長(zhǎng)再在紙空白處畫上橘子，幼兒再在橘子旁畫毛毛蟲……

3、等作畫完畢，家長(zhǎng)與幼兒共同涂色，涂色好后，講述"貪吃的毛毛蟲"的故事。