
一、趣味家庭益智游戲大全【7則】
【#親子教育#導(dǎo)語(yǔ)】通過益智游戲,寶寶在玩耍中能夠增強(qiáng)邏輯分析能力,思維變得更加敏銳,邊玩邊學(xué),可謂是一舉兩得。家庭益智游戲有哪些呢?下面為大家分享了趣味家庭益智游戲大全【7則】,歡迎大家的參考借鑒。
1.趣味家庭益智游戲大全
《外面的世界真精彩》
目的:發(fā)展視覺、開闊眼界,啟迪心智。
前提:寶寶的覺醒時(shí)間明顯增加。
方法:在風(fēng)和日麗之時(shí),把寶寶抱到室外,讓他觀察眼前出現(xiàn)的人和事物,并緩慢清晰反復(fù)地說(shuō)給他聽。
注意:這時(shí)寶寶會(huì)興致勃勃地東看西看,目不暇接。開始時(shí),每次2~3分鐘,以后逐漸增加至15~20分鐘,可結(jié)合日光浴、空氣浴進(jìn)行。
2.趣味家庭益智游戲大全
《模仿發(fā)音》
目的:促進(jìn)語(yǔ)言理解,豐富情感交往。
前提:會(huì)發(fā)出細(xì)小喉音,有一定專注力。
方法:
1.面部模仿:抱起寶寶時(shí),在他面前經(jīng)常張口、吐舌、或做多種表情,使寶寶逐漸會(huì)模仿面部動(dòng)作或微笑。
2.逗引發(fā)音:經(jīng)常用親切溫柔的聲音與寶寶談笑,注意你的口形和面部表情,使寶寶有時(shí)發(fā)出單個(gè)韻母a(啊)、o(喔)、u(嗚)、e(呃)等,或應(yīng)答發(fā)音。
3.趣味家庭益智游戲大全
《和寶寶一起跳舞》
目的:發(fā)展聽覺、動(dòng)覺和節(jié)奏感。
前提:覺醒狀態(tài),有一個(gè)適當(dāng)?shù)目臻g。
方法:選擇一些輕柔而節(jié)奏舒緩的音樂,如一曲華樂茲或一首民謠,放錄音或自己哼。把寶寶溫柔地抱在懷里,輕輕地從一邊到另一邊搖擺,向前、向后邁著舞步,合著音樂的節(jié)拍轉(zhuǎn)身或旋轉(zhuǎn)。你和寶寶的運(yùn)動(dòng),將刺激寶寶耳朵里的感覺器官和小腦,發(fā)展他的聽覺、位置覺和平衡覺,這些感覺能力是他試圖學(xué)會(huì)坐、站和開步走時(shí)所必需的。如果你隨著音樂哼唱,寶寶還會(huì)受到來(lái)自你胸部振動(dòng)的刺激,你溫暖懷抱的愛撫,這樣你就會(huì)和寶寶一起度過令人神往的幾分鐘。
4.趣味家庭益智游戲大全
《戴帽子》
目的:理解語(yǔ)言,促使思維萌芽,形成概念。
前提:已認(rèn)識(shí)1-2種物品。
方法:準(zhǔn)備各種各樣的帽子,如小布帽、毛線帽、軍帽、皮帽、太陽(yáng)帽、紙帽等,把寶寶抱在大鏡子前給他戴上一頂帽子說(shuō):“帽子”。玩一會(huì)兒把帽子摘下再戴上另一頂,還說(shuō)“帽子”。以此類推,逐漸使他明白盡管這些玩意兒大小、形狀、顏色不同,但都是帽子,可以戴在頭上。
5.趣味家庭益智游戲大全
《“謝謝”、“再見”》
目的:理解語(yǔ)言,發(fā)展動(dòng)作,培養(yǎng)文明習(xí)慣。
前提:能模仿動(dòng)作,理解簡(jiǎn)單語(yǔ)言。
方法:爸爸給寶寶玩具或東西吃時(shí),媽媽在一旁要講“謝謝”,并要求寶寶模仿點(diǎn)頭或鞠躬的動(dòng)作以表示“謝謝”。當(dāng)家里有人要出門,你一面說(shuō)“再見”,一面揮動(dòng)寶寶的小手,向要走的人表示“再見”。逐漸訓(xùn)練,使他一聽到“謝謝”就鞠躬或點(diǎn)頭,一聽到“再見”就揮手。
6.趣味家庭益智游戲大全
《開抽屜》
目的:訓(xùn)練手臂動(dòng)作,理解物品之間的關(guān)系,解決簡(jiǎn)單問題。
前提:會(huì)模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作,有一定臂力。
方法:拿一件寶寶喜歡的玩具,當(dāng)面放進(jìn)抽屜里,不要把抽屜全關(guān)緊,讓玩具還露出一點(diǎn),然后教他開抽屜拿玩具。幾次后,讓他自己把玩具拿出來(lái)。
7.趣味家庭益智游戲大全
《小小“指揮家”》
目的:訓(xùn)練節(jié)奏感,理解動(dòng)作與音樂的關(guān)系。
前提:會(huì)模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作。
方法:選擇一首節(jié)奏鮮明、有強(qiáng)弱變化的音樂播放。寶寶坐在你的腿上,你從他背后握住他的前臂,說(shuō)“指揮”。然后合著音樂的節(jié)奏打拍子,并隨著音樂的強(qiáng)弱,變化手臂動(dòng)作幅度的大小,當(dāng)樂曲停止時(shí)指揮動(dòng)作同時(shí)停止。逐漸使寶寶能配合你的動(dòng)作節(jié)奏,以后每當(dāng)放音樂時(shí),你一說(shuō)指揮,他就有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)手臂。
二、20個(gè)最具創(chuàng)意的室內(nèi)兒童益智游戲
:家長(zhǎng)在忙工作的時(shí)候,難免會(huì)照顧不到孩子,不能陪孩子一起玩,那么游戲有哪些呢?下面總結(jié)了20個(gè)最具創(chuàng)意的游戲大全,看看兒童游戲有哪些吧。
1、紙箱空間
給孩子一個(gè)大的空箱,把孩子放進(jìn)去,給他一些畫筆,讓它在箱子上面自由地繪畫,畫筆和空紙箱就可以給孩子一個(gè)安靜的思考繪畫空間。
2、踩高蹺
用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡(jiǎn)單的高蹺,踩在這樣的道具上,和踩在地上有什么不同?讓孩子們來(lái)告訴你吧!踩高蹺能孩子的身體平衡能力。
3、紙箱滑梯
家里有樓梯的可以試下這個(gè)玩法,將大的紙箱拆開,讓其鋪在樓梯上,很像游樂園的滑梯,然后讓孩子從高處滑下來(lái),孩子們一定樂此不疲。但提醒,一定要做好安全考慮,例如樓梯太陡峭的話,就需要在下方鋪上足夠的軟墊來(lái)確保安全。
4、穿越障礙
找一個(gè)過道,左右兩邊貼一些紙條作為路障,類似于防盜的紅外線的樣式設(shè)計(jì),孩子們需要身體不接觸路障而順利通過,充滿***的小游戲,很適合家庭聚會(huì)。
5、擊球比賽
孩子雙手向后支撐身體平躺,用腳去擊球,保證球不落地。這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一起參加,很孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。
6、套圈游戲
很早以前,就有套圈游戲,套到什么東西該東西就歸套圈者,家里可以用一次性紙盤和衛(wèi)生紙芯來(lái)自制游戲道具,樂趣多多。當(dāng)然也可以在家中豎起一個(gè)短桿,讓孩子們?nèi)尤μ讞U。
7、手指創(chuàng)意
實(shí)在不知道怎么玩,就玩玩自己的手指吧,這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機(jī)會(huì)。可以用畫筆在手指上繪畫,也可以在手指上涂滿顏料,然后在圖紙上隨意涂抹。如果媽媽們有心的話,可以買一些有基礎(chǔ)底色的繪畫板,讓孩子把自己的手模或指頭模印在圖紙上,然后裱框掛在家里的墻上做裝飾。或者可以帶孩子仔細(xì)觀察水果,借助于顏料用果蔬作畫。
8、找瓶蓋
家里不用的小瓶子,小盒子一定很多吧,把它們的瓶蓋和瓶身份開,讓孩子們自己去進(jìn)行配對(duì),很的細(xì)心觀察能力。
9、大紙箱游樂場(chǎng)
將家里不用的大紙箱取出來(lái),讓小朋友自己來(lái)繪制一個(gè)游戲場(chǎng),將小腦袋里想像的情景都實(shí)現(xiàn)出來(lái),再把樂高小人或者小玩偶都拿來(lái),在自己創(chuàng)造的游戲場(chǎng)里玩情景游戲,充滿樂趣。
10、畫圖案
打印出來(lái)一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓,三角形或者任意形狀),和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充,思考+創(chuàng)造,非常推薦這個(gè)有創(chuàng)意的游戲。
11、配對(duì)游戲
經(jīng)典的記憶配對(duì)游戲,找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個(gè)不同的純色,然后剪出2對(duì)顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳希尯⒆右粋€(gè)個(gè)翻開,尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對(duì),很考驗(yàn)小朋友的記憶力及觀察力。
12、家庭小劇場(chǎng)
找一塊床單,做成一個(gè)簡(jiǎn)單的小幕布,讓孩子們帶著他們的小手偶來(lái)進(jìn)行繪聲繪色的表演吧,要鼓勵(lì)他們盡情想像來(lái)創(chuàng)造吧,其樂融融的家庭親子時(shí)光,多美妙。
13、膠條游戲場(chǎng)
膠條真是個(gè)好工具,這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久,玩具并非昂貴就是好的,讓孩子自己來(lái)創(chuàng)造游戲空間,該是多么有意義的一件事!養(yǎng)生之道網(wǎng)提示,可以選擇布面膠帶,比較容易清理。
14、膠帶通路
這個(gè)玩法依然與膠條有關(guān),找一個(gè)家里的過道,將膠條懸空隨意貼成若干軌跡,孩子們將手中的小車或者小人偶扔出,如何能讓它們通過障礙而不被粘住,考驗(yàn)小朋友的手眼協(xié)調(diào)能力。
15、迷宮游戲
還是膠條,聰明的父母在地板上貼出迷宮,設(shè)置好出入口,考驗(yàn)孩子們的時(shí)候到了。
16、行走軌跡
依然是膠條,父母在地板上貼出任意的幾條路線,讓孩子們按照軌跡去行走,可以培養(yǎng)他們的平衡能力,大一點(diǎn)的孩子可以用吸管吹球,讓小球按照軌跡行進(jìn),也是非常好玩的游戲。
17、踩泡泡膜
找一些塑料泡泡包裝膜,剪成一段一段的,用膠條貼在地板上,讓孩子去踩,讓小腳丫與泡泡膜進(jìn)行親密接觸。如果室內(nèi)的溫度適宜的話,可以讓孩子脫掉襪子去踩踏,很有利于他們的觸覺發(fā)展哦。
18、推球游戲
在地板上設(shè)置一個(gè)區(qū)域做為目的地,讓孩子在一定距離外用小手將小球推動(dòng),看看小球能否停留到目的地,可以將目的地分區(qū)域設(shè)置得分,全家一起來(lái)玩,看看最后誰(shuí)的得分最高。
19、分類游戲
收集家里各種形狀的物體,讓孩子進(jìn)行分類,在愉快的游戲中學(xué)習(xí)到形狀的知識(shí),這樣的認(rèn)知一定印象深刻。
20、扔骰子
在正方型的紙盒六個(gè)面上分別寫下六個(gè)不同的小活動(dòng),可以是身體的動(dòng)作或者是即興的小表演,扔到哪面就必須按照提示進(jìn)行表演,非常適合家庭聚會(huì)。
三、趣味親子家庭益智游戲大全
【#親子教育#導(dǎo)語(yǔ)】游戲也是一種學(xué)習(xí),是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展智能的妙方,能鍛煉孩子創(chuàng)造、好奇、想像、探索的能力。有什么好的益智游戲呢?下面無(wú)為各位整理了趣味親子家庭益智游戲大全,供各位參考。
【篇一】趣味親子家庭益智游戲大全
1、分類
提供孩子一些具有共同特征的不同類物品,例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等,讓孩子發(fā)覺其共同特征來(lái)加以分類,并鼓勵(lì)其重復(fù)分類。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料,讓孩子能依其特性分類。
2、快速記憶
選擇一些內(nèi)容精致準(zhǔn)確,沒有復(fù)雜背景,主體清晰突出的圖片,在孩子眼前25~30厘米處很快晃過,并告知圖片名稱。在3~5秒鐘內(nèi)將10張圖片晃完,越快越好。每天3次,連續(xù)3~5天,然后更新圖片,每天大約10張。原則上不要勉強(qiáng)孩子,不想看時(shí)立即收起。
3、捉蟲子
在墻上貼一些小蟲貼紙,高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置,有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲,孩子今天要把它們?nèi)孔较聛?lái),扔進(jìn)垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到,讓孩子想辦法。當(dāng)孩子用凳子墊高時(shí)要注意安全。捉害蟲鍛煉孩子踮腳尖,鍛煉孩子手指尖的力量,也讓孩子動(dòng)腦子向辦法完成工作。
4、認(rèn)識(shí)量
用圖片(大小、多少、高矮、輕重)讓孩子認(rèn)知,再選擇一些實(shí)物,讓孩子體會(huì):大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里裝很多的豆子,少的豆子。筐里裝很多的小球,很少的小球。讓孩子站在凳子上,再站在桌子上爸媽比一比。用籃子提石頭,提海綿。用小桶裝滿水,裝一半水讓孩子提,哪個(gè)重,哪個(gè)輕。各種方法讓孩子初步認(rèn)知量的概念(可在日常生活中多次進(jìn)行)。
5、鉆紙箱
只要準(zhǔn)備幾個(gè)大的紙箱,并在周圍分別掏出四個(gè)大小不同形狀的洞,洞的大小能容納孩子身體通過為宜。父母可在對(duì)面洞口呼喚,吸引1歲內(nèi)的寶寶,爬過各個(gè)紙箱的洞。對(duì)于2歲以內(nèi)的寶寶,不妨多做幾個(gè)紙箱,串連在一起,布置成可以隨時(shí)調(diào)整變化的立體迷宮,讓寶寶在洞里探險(xiǎn)尋寶。對(duì)3歲以上的孩子,可以將幾個(gè)紙箱分開一定距離,擺放在不同部位,要求孩子橫著、倒著或手腳同向,匍匐爬行等方式,并用手、后背運(yùn)輸物品到不同紙箱里。
6、猜謎
猜謎對(duì)孩子不但有興趣,而且也能激發(fā)其推理及想像力,我們可以用“千根線、萬(wàn)根線,掉到水里就不見”猜“雨”這種方式。也可以用孩子喜歡的東西給一些線索,讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
7、扮演
讓孩子玩“扮家家酒”,鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索,如給他一架飛機(jī),假想他在空中飛行遭遇哪些。給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對(duì)話。給他一些醫(yī)生的玩具,讓他扮演醫(yī)生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放。我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題,讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。
8、玩繩結(jié)
先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐,鼓勵(lì)孩子投繩進(jìn)筐。剛開始時(shí),可移動(dòng)腳步,提高興趣,以后不移動(dòng),提高技能。孩子拋進(jìn),爸爸拋出,孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi),邊拋邊說(shuō):拋繩結(jié)嘍。
9、添筆畫
常見的圖形讓孩子添上幾筆,看變成什么形狀、如三角形變成樹、變成傘、變成紅旗。方形變成杯子、變成窗戶、變成冰箱。長(zhǎng)方形變成梯子、變成火車廂、變成大汽車。圓形變成大西瓜、變成娃娃的臉、變成炒菜的鍋。啟發(fā)孩子想象,讓孩子用自己的手去創(chuàng)造。添筆畫會(huì)提高孩子對(duì)繪畫的興趣。
10、聞味道
【篇二】趣味親子家庭益智游戲大全
1、反義詞
這是一個(gè)無(wú)論何時(shí)何地都可以進(jìn)行的游戲。您要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,說(shuō)一些詞語(yǔ),要求孩子在比較短的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出與這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞。比如您說(shuō)“白天”,孩子就要說(shuō)“黑夜”。您說(shuō)“大樹”,孩子說(shuō)“小樹”等等。在游戲過程中積累孩子的詞匯量,發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。
2、手指
雙手是我們的外腦,訓(xùn)練我們的雙手,有助于腦力開發(fā)。設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng),如“手語(yǔ)歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動(dòng),讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手。也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作,一邊念兒歌一邊運(yùn)作手指。
3、躲藏
跟孩子玩“躲貓貓”的游戲。把物品藏在家中一角,讓他來(lái)找。在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等,讓他找出來(lái)。帶孩子到郊外,親子共玩“大地尋寶”的活動(dòng)。或在報(bào)紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動(dòng)……這些都是藏物的游戲。
4、撕紙
準(zhǔn)備好各種質(zhì)地的紙,如柔軟的面紙、書寫紙、打印紙、做手工的蠟紙等。通常小寶寶撕紙都采用比較柔軟的紙巾。1歲半以上的寶寶,可以直接給彩色的打印紙,并且可用縫紉機(jī)在上面扎出各種形狀來(lái),要求孩子根據(jù)扎出的邊緣線來(lái)撕出完整的形狀。3歲以上的孩子可以在紙上印出一些圖案,然后要求孩子自己沿著圖案外周把圖案完整地撕下來(lái)。
5、找圖形
雙維排列底板一塊,一些與圖上的標(biāo)記相對(duì)應(yīng)的圖形,如紅色的方形、藍(lán)色的三角形等等。孩子能根據(jù)形狀、顏色標(biāo)記對(duì)圖形進(jìn)行雙維排列,體驗(yàn)給圖形定位的方法,發(fā)展逆向思維及立體思維。
您可以先和孩子一起猜拳,決定誰(shuí)先玩。贏的一方可以隨意說(shuō)出一個(gè)空格(如橫三豎三),讓對(duì)方找出相應(yīng)的符合條件的圖形放上去。如果找錯(cuò)了圖形,就不能放上去。看一看,是誰(shuí)找到的圖形多。
6、我是小法官
粗細(xì)不同的3根小棒,繩子3根。先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈,但剩下的繩子的長(zhǎng)短要相同。您要請(qǐng)孩子來(lái)判斷一下,哪根繩子最長(zhǎng)。孩子猜出來(lái)以后,不管是對(duì)是錯(cuò),您都可以讓他自己親手操作一下。
7、接龍
許多游戲可以用接龍的方式,如“文字接龍”:上班、班長(zhǎng)、長(zhǎng)大……“繪畫接龍”:一個(gè)主題大家接力畫。“數(shù)字接龍”:1、3、5……“故事接龍”:從前有一個(gè)獵人……“動(dòng)物接龍”:四只腳的如獅子、老虎、大象……空中的如老鷹、鴿子。
8、吹泡泡
調(diào)制稀稀的肥皂水,用一根吸管蘸著吹。吹出單個(gè)泡泡,讓孩子想想這像什么。一般3歲的孩子可以說(shuō)出像皮球、像太陽(yáng)、像鈕扣等5個(gè)左右的事物。
讓孩子的思維再上個(gè)層次的做法:吹出多個(gè)粘在一起的泡泡,讓孩子說(shuō)像什么。這對(duì)3歲的孩子說(shuō)有些難度,但可以拓展他的思維,由平面向立體轉(zhuǎn)移。有的孩子能說(shuō)出像許多西瓜堆在一起、像一座小山。
9、做雞蛋餅
在家里當(dāng)著孩子的面制作雞蛋餅,能刺激孩子思維的發(fā)展。孩子直接觀察您制作雞蛋餅的經(jīng)過后,他也許會(huì)想:如果加入巧克力、加入牛奶會(huì)怎么樣?最后讓他親手調(diào)制一個(gè)。這樣就可以激活孩子本身的創(chuàng)造力。
10、家庭制作
每個(gè)家庭總有一些廢棄的東西,如飲品盛器、包裝盒、瓶蓋等。家長(zhǎng)可以花點(diǎn)時(shí)間,用來(lái)改變它的功用,其目的不僅公在于物盡其用,而是給孩子打開思路。這類活動(dòng),做給兒童看,他們會(huì)感到您的聰明,也會(huì)按著您的意圖去思考、舉一反三。
【篇三】趣味親子家庭益智游戲大全
1、雨中即景
在做這個(gè)活動(dòng)之前,家長(zhǎng)可用一個(gè)淺一點(diǎn)的盤子放在窗外盛雨水,然后問孩子:這些雨點(diǎn)會(huì)落在什么地方呢?孩子會(huì)感到這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了。會(huì)指著被雨水淋到的所有地方娓娓道來(lái):“草地、房屋、地面……”把話題轉(zhuǎn)向盛雨水的盤子:“為什么盤子里會(huì)積起雨水?”“為什么草地上,房屋上積不起雨水?這些雨水又流向了哪里?”把孩子的思維從認(rèn)識(shí)事物的表層推向?qū)κ挛锷顚诱J(rèn)識(shí)的思考。
2、翻翻瓶蓋
找一堆大大小小的塑料瓶蓋,蓋內(nèi)貼上小圖案(吃的、用的、小動(dòng)物都可以)。圖案向下,媽媽和寶寶輪流翻,然后說(shuō)出自己翻到的是什么。全翻出來(lái)后,由媽媽提議,如:“吃的東西”,寶寶就把所有有食物圖案的瓶蓋找出來(lái)。媽媽可以幫助寶寶一起找。
3、我要回家
準(zhǔn)備一些三角形和方形卡片,兩只盒子(分別貼上三角形和方形,作為圖形寶寶的家)。媽媽可以這樣說(shuō):“圖形寶寶出來(lái)玩,找不到自己的家了,寶寶來(lái)幫個(gè)忙,送它們回家吧。”如果寶寶玩得高興,還可以讓寶寶用卡片拼幾種簡(jiǎn)單的圖案。
4、小小音樂會(huì)
搬出小鼓、小鈴、小喇叭……等玩具小樂器,來(lái)敲敲打打,聽聽發(fā)出的不同聲音(讓寶寶找找看,家里還有什么東西可以做樂器)。媽媽背對(duì)著寶寶敲打樂器,讓寶寶辨別聲音,說(shuō)出媽媽正在敲打的是哪個(gè)樂器。媽媽還可以敲打出不同的節(jié)奏,讓寶寶模仿其節(jié)奏。
5、手帕的故事
準(zhǔn)備好花花綠綠的兒童手帕,媽媽說(shuō)一個(gè)手帕上的故事,請(qǐng)寶寶把它找出來(lái)。挑幾塊畫面有情節(jié)的,貼在硬紙板上,制成二三頁(yè)的手帕?xí)寢尯蛯殞氁黄鹂粗峙習(xí)v故事。


