一、5到6歲精細動作的訓(xùn)練游戲

5到6歲精細動作的訓(xùn)練游戲

5到6歲精細動作的訓(xùn)練游戲，寶寶出生以后是需要多活動身心的，而且在小寶寶們出生以后，是完全沒有行動能力的，而且因為頸部骨骼和肌肉比較最弱，以下看看5到6歲精細動作的訓(xùn)練游戲及相關(guān)資料。

5到6歲精細動作的訓(xùn)練游戲1一、放風(fēng)箏

陽春三月，暖暖的陽光照耀著，清爽的微風(fēng)回旋著。在廣袤的原野上，大大小小的孩子們牽著手頭那根結(jié)實的棉線一路奔跑伴隨一片歡呼，棉線那頭的“鳥兒們”、“魚兒們”便翩翩躚躚地上了藍天。

放風(fēng)箏的早教經(jīng)典之處：

1、早晚溫差的變化，風(fēng)速、風(fēng)向的變化，這些都會帶給寶貝肌膚以觸覺的刺激;

2、原野上綠綠的草，五彩的鮮花，藍藍的天，姿態(tài)各異的風(fēng)箏，讓寶貝大飽眼福，給予他完美的視覺刺激;

3、在高低不平的原野上站立、行走、奔跑甚至摔跤，寶貝感受到了空間與方位的變化;

4、如果家長參與，親子之間其樂融融的游戲是促進寶貝心理和情緒健康發(fā)展的極好方式;

5、和小伙伴一起喧鬧、競賽，寶貝的人際交往智能就此得到鍛煉;

6、手握線團，完美地控制住空中的風(fēng)箏，寶貝的自信心也隨著飄揚的風(fēng)箏被提升起來……

7、要放好風(fēng)箏是有技巧的，在不斷嘗試，找到竅門的過程中，寶貝的探索激情也被調(diào)動起來。

二、滾鐵環(huán)

晴朗的日子，三三兩兩或者成群結(jié)隊的小伙伴，人手一根鐵棍，一路喧鬧著在田埂上，在大街小巷推著飛旋的鐵環(huán)歪歪扭扭地奔跑，還有什么比那一張張紅撲撲的小臉蛋更讓人心醉的呢?

滾鐵環(huán)的早教經(jīng)典之處：

1、鐵環(huán)滾動、跌倒，鐵棍觸碰鐵環(huán)發(fā)出的聲音就像一曲變幻不定的樂音，帶給寶貝來自聽覺的刺激;

2、當寶貝玩不轉(zhuǎn)那執(zhí)拗的鐵環(huán)而一再失敗，又一再嘗試的時候，他的抗挫折能力與專注力都因此得到提高;

3、滾鐵環(huán)大軍浩浩蕩蕩，一絲不亂，寶貝在無形的約束下學(xué)會了遵守規(guī)則;

4、推著鐵環(huán)比賽，看誰速度快，誰的鐵環(huán)不跌倒，這是非常好的體能訓(xùn)練游戲，非常精細的平衡訓(xùn)練游戲，還是非常好的競技游戲……

三、丟子

這是一個充滿魅力的游戲，一般用三顆、五顆或者七顆不等的小石子來玩，女孩愛玩，男孩也愛玩。將小石子散落在地面上，拿起其中一顆，扔向空中，然后迅速地捏起地上的某一顆石子，并且不能碰到其他的石子，再接住空中掉落的小石子，接著將一顆或者兩顆、

多顆小石子扔向空中，捏起地上的一顆、兩顆、三顆或者全部小石子，再接住空中即將掉落的那顆……地上的小石子一會兒到了手里，一會兒到了空中，一會兒又回到地上或者手中，飛出去的石子數(shù)目，從地上一次捏起的石子的數(shù)目都在按照某個既定的規(guī)則變化著。

小石子在空中翻飛著，變幻出無數(shù)的花樣。一個人玩，很多人玩，孩子們可以沉醉在這個簡單而又復(fù)雜的游戲中一整天，一天又一天，一月又一月……

丟子的早教經(jīng)典之處：

1、不同的石子帶給寶貝不同的觸感，讓寶貝在游戲中感知大小、粗糙度、形狀等概念;

2、讓小石子隨心所欲地在手掌、地面和空中翻飛，寶貝的專注力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)能力、小手精細動作的發(fā)展都得到提高;

3、既定的游戲規(guī)則讓寶貝學(xué)會了分享，學(xué)會了輪流等概念，并學(xué)會對自己的行為負責任;

4、不同的玩法，一定的游戲流程可以有效地訓(xùn)練寶貝的記憶力、讓他在游戲中了解數(shù)的概念，并有助于培養(yǎng)他的秩序感……

5到6歲精細動作的訓(xùn)練游戲2物品準備：

各類安全的小型物品，例如：量勺、小球、小型玩具等。

能夠盛放若干小物品的容器。

活動目的：

促進精細動作的發(fā)展。

了解“里、外”這一相反意義的概念。

活動指導(dǎo)：

將各類小型的物品，例如：量勺、小球、小型玩具等放在寶寶周圍，先讓寶寶自己去探索、把玩。

將一件物品放在寶寶手中，然后鼓勵寶寶將手中物品扔出來，重復(fù)數(shù)次。

這一次，家長要鼓勵寶寶將手中的物品放進器皿中，再從器皿中取出來。在做這個動作的'告訴寶寶里和外的概念。重復(fù)進行以加強寶寶對“里、外”相反意義概念的理解。

鼓勵寶寶將物品遞給你，并贊揚寶寶的出色表現(xiàn)后，再將此物品還給寶寶。

嘗試讓寶寶一只手同時抓握兩件小物品，這個動作相對而言具有一定的挑戰(zhàn)性。

安全提示：

確保各類小型物品的規(guī)格不會太小，以防因?qū)殞氄`食而引起窒息。

5到6歲精細動作的訓(xùn)練游戲3一、如何培養(yǎng)幼兒精細動作能力

精細運動也就是小肌肉運動，主要是指對孩子雙手和手指的靈活性的訓(xùn)練。前面己經(jīng)說過，鍛煉孩子的手指就是為了促進孩了大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，因為精細運動更需要大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和動作系統(tǒng)的良好配合與協(xié)調(diào)，對培養(yǎng)孩子思維的靈敬度和思維的敏捷性有更好的效果。

而且一般情況下，孩子在用手進行精細運動的時候往往不需要劇烈的體力付出，這種運動要求的是小動作的協(xié)調(diào)面非力且，往往部是處在比較安全，情緒比較平和的狀態(tài)中進行的，這對培養(yǎng)孩子神經(jīng)系統(tǒng)的德定性。

思維的續(xù)密性，注意力的穩(wěn)定性，孩子情緒的良性發(fā)展以及個性的健康成長都有很大的好處。對4-6歲的孩子來說，安排他們的活動也應(yīng)該作到動靜接合，每周都應(yīng)該安排一定的精細運動活動時間，以促進孩子神經(jīng)系統(tǒng)穩(wěn)定性的.發(fā)展。

訓(xùn)練手指的方式、方法和途徑很多，可以通過培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子干些力所能及的家務(wù)活等來訓(xùn)練。比如系鞋帶、洗手、扣紐扣、用小勺子或筷子吃飯、旋轉(zhuǎn)門把手等。

也可以通過有意識有目的進行相關(guān)的活動進行，如繪畫、剪紙、拼圖，編織、壘積木、制作小手工、玩泥巴或橡皮泥等等，都能夠起到訓(xùn)練孩子雙手和手指的作用。心靈手巧，孩子的小手越靈巧，大腦就越聰明，這已經(jīng)是被大最的實踐所證明了的。

二、孩子精細動作能力培養(yǎng)方法

1、投物進瓶口

先找一個小口徑的玻璃瓶以及幾十個彈球或者黃豆，讓寶寶把這些小物品一個一個地快速投放到瓶口中，可以給寶寶計時，看他一分鐘能投放多少個。這種游戲能培養(yǎng)寶寶的注意力和手指的靈活性。

2、開關(guān)小盒子

找一些用各種方法能打開蓋子的小盒子，在里面裝一些小物品，蓋好盒子，然后用手搖動盒子，讓寶寶聽里面發(fā)出的聲音，告訴寶寶里面有許多好東西，要盡量讓寶寶自己想辦法打開盒子。這種游戲能訓(xùn)練寶寶手指的靈活性，培養(yǎng)寶寶發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

3、粘貼動物

給寶寶準備一些彩色圖案碎片，在一張大白紙上畫上一個動物輪廓，指導(dǎo)寶寶將碎片背面上涂上膠水貼在動物輪廓內(nèi)。寶寶有可能將膠水弄得到處都是，媽媽不用擔心，玩過之后給寶寶洗掉就行了。這種游戲能鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，提高手的技巧。

4、學(xué)用剪刀

給寶寶準備一把兒童專用的鈍頭剪刀或塑料剪刀，讓寶寶學(xué)習(xí)使用。初學(xué)時媽媽可以替寶寶將紙剪開個小口，讓他繼續(xù)剪開。在使用過程中，媽媽要在旁邊作好監(jiān)護。學(xué)習(xí)使用剪刀能鍛煉手的技巧，學(xué)會用工具。

二、幼兒各階段精細動作游戲設(shè)計

幼兒各階段精細動作游戲設(shè)計

幼兒各階段精細動作游戲設(shè)計，寶寶的智力的訓(xùn)練是非常重要的，做一些手部的精細動作可以很好的開發(fā)寶寶的大腦，因為基本動作的發(fā)展能使肌肉得到鍛煉，提高機體的活力，以下分享幼兒各階段精細動作游戲設(shè)計。

幼兒各階段精細動作游戲設(shè)計1撕不爛的書（1歲以內(nèi)）

如果不想讓孩子撕紙，可以給他玩撕不爛的布書，既能滿足孩子手部發(fā)展的需求，還可以節(jié)省紙資源。

紙綿羊（1歲+）

在紙上畫出綿羊圖案，讓孩子把衛(wèi)生紙蜷成團粘在綿羊的身體上，紙綿羊就變成一個毛茸茸的綿羊啦，這樣玩還可以增加趣味性。

洗衣服（2歲+

洗衣服之類的游戲，既可以培養(yǎng)孩子的家庭責任感，還能鍛煉他的手部抓握力量，對雙手協(xié)作能力也有幫助。

撕紙成畫（3歲+）

在紙上用連續(xù)的點畫出動物或植物的形狀，先讓孩子用彩筆連起來，然后再用手沿著線把圖畫撕下來。

揉面（4歲及以上）

給孩子一小團面或者橡皮泥，讓孩子模仿家長揉面的樣子，對雙手協(xié)作和手部肌肉控制能力很有幫助。

投擲類訓(xùn)練

到寶寶一歲多的時候，他會喜歡把手里的東西扔出去，等待家長撿回來后再扔出去。有些家長認為孩子是“故意氣人”，其實這也是寶寶探索世界的一種方式。

扔紙團（1歲+）

把家里的廢棄紙張揉成團，讓孩子瞄準垃圾桶盡情扔吧。當然也可以讓孩子扔其他沒有危險的毛絨玩具，對他的手臂肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力都有幫助。

打保齡球（2歲+）

準備幾個不要的水瓶并灌上水，讓孩子滾動小皮球把水瓶擊倒，家長可以和孩子比賽看誰更厲害。

套圈游戲（3歲+）

把家里變成套圈廣場似乎也是一個不錯的選擇。家長可以設(shè)置其他“50元代金券”、“看電視一小時”等獎勵內(nèi)容，增加游戲的`趣味性，同時也鍛煉了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。

移動的籃筐（4歲+）

讓孩子踩在平衡墊上（沒有平衡墊也可以單腳站立），家長拿著一個體能環(huán)站在距離孩子一米左右的地方并緩慢上下移動體能環(huán)，讓孩子投籃。

顏色找對了嗎（4歲+）

在硬紙板上用不同顏色的膠帶圍成各種形狀，然后讓孩子把相同顏色的積木投到相對應(yīng)的形狀中。

幼兒各階段精細動作游戲設(shè)計2 01夾物訓(xùn)練

父母在一個盒子里放上一些小的物體如豆粒、石子、花生米等，讓嬰幼兒用鑷子或筷子夾出放到地上，夾完后再重新把地上的夾回到盒子中去，如此反復(fù)。

在此過程中被夾出的物體也應(yīng)由大變小、由少變多。同時在這個時間父母要盡量訓(xùn)練嬰幼兒使用筷子自己夾出飯菜的能力。

02將物體投入容器訓(xùn)練

兒童把小物體準確地投入容器，所使用的小物體和窗口最好是金屬制品，既不容易破碎，又會發(fā)出聲響。這種金屬敲擊時發(fā)出的悅耳的聲響會激發(fā)他們的興趣，嬰幼兒會不厭其煩地繼續(xù)干下去。

使用的物體要根據(jù)嬰幼兒投放的情況更換，由大變小。如由原來的罐頭盒內(nèi)投放小鎖，小汽車等改為向小瓶子、小碗內(nèi)投放葡萄干、大米等。

父母也可同他們一起做“套圈”游戲，誰套得準就鼓勵誰。在投的過程中既訓(xùn)練了手指活動的靈活性，又鍛煉了手眼的協(xié)調(diào)性。

03擰旋訓(xùn)練

如拿一些螺絲讓嬰幼兒擰緊或放松，或者拿一些用過的瓶子讓他們擰緊或旋開瓶蓋。

04撥算盤訓(xùn)練

拿一算盤，讓嬰幼兒用手把算珠撥上撥下，既要一個個地撥，又可同時撥動幾個或一排、幾排。既可用一只手去撥，又可用兩手同時在算盤上撥動。撥動時，算盤珠碰撞時會發(fā)出“叭叭”的聲音，使他們樂意用手去撥，效果也很好。

05插孔訓(xùn)練

用一較長的有一定厚度的木條，在上面鉆上一些大小不同的孔(大的能插上筷子，小的能插上吸管)。開始讓嬰幼兒先用筷子、蘸筆管等向大孔中插，繼而練習(xí)能把吸管插到小孔中去。

幼兒各階段精細動作游戲設(shè)計3精細動作游戲——擠海綿

活動名稱：擠海綿。

活動目的：讓嬰幼兒通過擠海綿，鍛煉手指小肌肉發(fā)展。

活動準備：吸滿水的各種卡通海綿、盤子。

活動方法：

先給嬰幼兒看各種吸滿水的卡通形狀海綿，讓嬰幼兒熟感卡通圖家，邊看邊對嬰動兒說，“寶寶，這是小期貓。“寶寶，這是小皮球。”然后育嬰員將示范海綿握在手中，用力擠，將水擠在盤子中，讓水嘩啦啦從海綿里流出來，最后引導(dǎo)幼兒也試一試。

指導(dǎo)與建議：

選樣的海綿大小要略小手嬰幼兒手掌大小，方便幼兒擠握。

精細動作游戲——摘果子

活動名稱：摘果子。

活動目的：增強嬰幼兒自信心，培養(yǎng)動手能力。

活動準備：刺毛氈水果玩具，小盤子。

活動方法：

育嬰員先把玩具水果放在嬰幼兒的面前，將玩具水果從“樹上”摘下，并對嬰幼兒說：“寶寶，看I我們要摘水果收，你也來試試吧。”然后將摘下的水果放入盤子中，引導(dǎo)嬰幼兒做相同的動作，摘取水果。

指導(dǎo)與建議：

當嬰幼兒摘下水果，引導(dǎo)他放入盤中并給予鼓勵。

精細動作游戲——儲蓄罐

活動名稱：儲蓄罐。

活動目標：鍛煉嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

游戲準備：儲蓄罐、硬幣

活動方法：

育晏員先示范將硬幣投入儲蓄罐，然后握起嬰幼兒的手，將硬幣再次投入儲蓄罐。最后可指導(dǎo)要幼兒自己拿起硬幣，將硬幣投入儲蓄罐。

指導(dǎo)與建議：

(1)儲蓄罐最好帶有音樂，可以增加嬰幼兒對于這個動作的興趣。

(2)由于游戲中使用了硬幣，家長應(yīng)注意安全，防止嬰幼兒把硬幣放入口中。

(3)可以準備大小不同的硬幣，讓嬰幼兒反復(fù)練習(xí)。

三、訓(xùn)練1到2歲寶寶智商的游戲

訓(xùn)練1到2歲寶寶智商的游戲

訓(xùn)練1到2歲寶寶智商的游戲1游戲一：抓豆豆

父母為寶寶準備一個塑料小碗和黃豆，教寶寶一把抓起黃豆，然后把手微微松開，讓黃豆從指縫里漏出掉到碗里。這個游戲可以訓(xùn)練寶寶手部的肌肉運動。

小貼士：玩這個游戲的時候父母要做好監(jiān)督工作，注意不要讓寶寶將豆子放進嘴里，以免嗆進氣管。

游戲二：玩球

1、給寶寶一個小皮球，引導(dǎo)他雙手抱球，然后把球舉過頭頂，讓球順著他的頸后滾下去。這個游戲可以反復(fù)玩，還可以試著變換不同的玩法，比如伸直手臂，讓球在手臂上滾過，寶寶必須保持平衡，讓球不會掉下來。這個游戲可以訓(xùn)練寶寶的肌肉運動和雙手控制球的能力。

2、為寶寶選擇合適玩的球，教他雙手抱球，舉手過肩用力拋出。這個游戲可以邀請小伙伴們一起玩，既可以鍛煉寶寶的上肢的肌肉力量，還可以培養(yǎng)寶寶的團隊精神。

游戲三：推車

讓寶寶雙手推動與他身高差不多的小凳子或小車，父母拿著玩具在寶寶面前，吸引寶寶推車前進。通過這個游戲可讓寶寶行走的更平穩(wěn)。

游戲四：蘿卜蹲

媽媽和寶寶面對面站立，媽媽先一邊蹲下一邊喊口號：媽媽蹲，媽媽蹲，媽媽蹲完寶寶蹲。然后媽媽教寶寶接著一邊蹲下一邊喊口號：寶寶蹲，寶寶蹲，寶寶蹲完媽媽蹲。游戲可相互之間反復(fù)玩，對寶寶的動作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度起到鍛煉的作用。

游戲五：攀登

媽媽可以在家里購置一臺不高的攀登架，讓寶寶一有時間就爬上去，再爬下來。這個游戲可鍛煉寶寶的四肢，促進手腳和全身的動作協(xié)調(diào)。

游戲六：從高往下跳

準備一個高度約10厘米的椅子，媽媽扶著寶寶爬上椅子，再引導(dǎo)他從椅子上往下跳。等寶寶熟練之后，媽媽可以放手讓寶寶自己爬高再往下跳。通過這個游戲，可鍛煉寶寶的平衡力和跳躍力。

游戲七：跨越障礙

媽媽可以在家中地板上每個一段距離就擺放一個小玩具，讓寶寶路過這里的時候從一個玩具或多個玩具上面跨過去。

游戲八：獨立行走

媽媽先扶著寶寶站好，爸爸在距離寶寶不遠的`距離拿著玩具逗引寶寶，鼓勵寶寶獨立走過去。

游戲九：走斜坡

父母帶寶寶到戶外玩耍的時候，可以尋找一些有斜坡的地段，牽著寶寶慢慢走上斜坡。待寶寶熟練之后，媽媽可放手鼓勵寶寶肚子走上斜坡。這個游戲可鍛煉寶寶的四肢協(xié)調(diào)和平衡能力。

訓(xùn)練1到2歲寶寶智商的游戲2 1、身體運動游戲

比如玩球、踢球、老鷹捉小雞等等游戲，這些游戲需要一定的體能，也就是說，玩耍的過程中還能很好的鍛煉孩子的身體，提升身體素質(zhì)。

陪孩子做身體運動類游戲，還能有效促進孩子大腦的發(fā)育。這是因為孩子運動時，一方面可以激活認知活動的腦區(qū)，另一方面還能增加大腦的供血量，兩方面加在一起，對孩子的大腦很有好處。

2、精細動作游戲

比如畫畫、套圈圈、夾豆子等等，做這些游戲的時候，需要孩子靈活運用自己的手部關(guān)節(jié)，而手部關(guān)節(jié)跟大腦也是有一定聯(lián)系的，經(jīng)常鍛煉孩子的雙手，最終也會對大腦的發(fā)育產(chǎn)生好處。

家長多陪孩子做精細動作游戲，多鍛煉孩子的雙手，不僅會對孩子的語言功能有好處，還能鍛煉孩子的手部協(xié)調(diào)能力，最關(guān)鍵的是，對于孩子的注意力也有好處。

3、搭建類游戲

比如搭樂高、搭積木之類的游戲，家長可以多買點類似的玩具給孩子，然后在空閑的時間陪孩子進行游戲探索。

這種搭建類的玩具還是很受歡迎的，很多家長都熱衷于購買。理由也很簡單，孩子在搭建這些玩具的過程中，有助于培養(yǎng)空間感，為了成功搭建出自己想要的作品，孩子就必須集中注意力，一點一點地努力，因為可以搭建出不同的造型，所以孩子會努力開動腦筋，嘗試各種不同的玩法。

也就是說，這個過程有利于孩子注意力、想象力、意志力等等的發(fā)展。

4、認知類游戲

比如教孩子認水果，認植物，認動物種類等等，所謂的“認知”，也就是指鍛煉孩子正確了解、區(qū)分事物的外形、氣味、顏色、物質(zhì)構(gòu)成等等的能力。

家長平時購買東西，可以先教孩子辨認，然后再購買。家長還可以多帶孩子出門逛逛，認識認識外面世界中的人和物，這對于孩子的成長大有裨益。

5、假裝游戲

也就是常見的“角色扮演”、“過家家”之類的游戲。家長可以和孩子一起，分別扮演不同的角色，然后再設(shè)定場景，按照場景、劇情設(shè)置來完成游戲。

對于孩子的發(fā)展也有明顯的好處。一方面，劇情的構(gòu)思需要孩子開動腦筋，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，所以經(jīng)常玩此類游戲，對孩子的大腦發(fā)育很有幫助。

另一方面，玩這種游戲，需要很多人的配合，各司其職，這樣游戲才能圓滿。也就是說，這個過程還可以鍛煉孩子的合作能力和社交能力。可見，家長多陪孩子玩這些游戲，真的很有必要。