一、團(tuán)隊(duì)室內(nèi)接力小游戲
團(tuán)隊(duì)室內(nèi)接力小游戲
團(tuán)隊(duì)游戲是指需要團(tuán)體協(xié)作來(lái)共同完成任務(wù)的游戲。通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互之間的溝通，幫助團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)人與人之間的信任，然后通過(guò)多人團(tuán)隊(duì)游戲的形式來(lái)表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。下面是我收集整理的團(tuán)隊(duì)室內(nèi)接力小游戲，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)隊(duì)室內(nèi)接力小游戲
一、備受攻擊
目的：體驗(yàn)被排擠的滋味
內(nèi)容：
1、抽出一人做箭靶。
2、在地上畫(huà)一個(gè)圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。
變化：“箭靶”可拉人入圈(這個(gè)圈一定要大一點(diǎn))，幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來(lái)越多，直至所有人都入了圈為止。
二、畢加索
目的：考溝通能力
時(shí)間：10~20分鐘
材料：筆和紙
內(nèi)容：
1、組長(zhǎng)先預(yù)備數(shù)張畫(huà)了圓形的紙。最好有多張。
2、每?jī)扇伺鋵?duì)比賽。
3、開(kāi)始前，每一組合背對(duì)背而坐。
4、在指定時(shí)間內(nèi)，一人負(fù)責(zé)講圓形，另一人則負(fù)責(zé)畫(huà)圓。畫(huà)圓的人，只可聽(tīng)不可問(wèn)，也不可讓講的人看到。
5、時(shí)間到，就看誰(shuí)畫(huà)得快而準(zhǔn)。
6、也可對(duì)換角色。
備注：
1、這游戲可看到各人不同的溝通問(wèn)題。
2、組長(zhǎng)可在游戲后，講解溝通的藝術(shù)和重要。
三、各抒己見(jiàn)
目的：了解組員的時(shí)事觸角，學(xué)習(xí)直言表達(dá)
時(shí)間：15分鐘
材料：當(dāng)日?qǐng)?bào)紙
內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)：“今日是時(shí)事論壇，有個(gè)人意見(jiàn)要盡情表達(dá)。”
1、選數(shù)則有意義又富爭(zhēng)論性的新聞，請(qǐng)大家表達(dá)看法。了解各組員的分析力，個(gè)人觀點(diǎn)、立場(chǎng)等......
2、組長(zhǎng)不會(huì)下但要贊賞組員表達(dá)及互相尊重的態(tài)度。
四、旁若無(wú)人
目的：考驗(yàn)組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無(wú)人的壞處
時(shí)間：15分鐘
內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)一“兩個(gè)人在你面前講暗語(yǔ)，對(duì)你視若無(wú)睹，你感覺(jué)如何?”
1、兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標(biāo)。在眾人面前討論時(shí)，不可提示物件名稱。其他組員聽(tīng)后嘗試尋找出答案。
2、輪流討論竟猜。
3、完結(jié)時(shí)，組長(zhǎng)要指出旁若無(wú)人的溝通方式，是令別人難受的。
五、波濤洶涌
目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂(lè)
時(shí)間：5~10分鐘
材料：氣球多個(gè)
內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)：“如果你心中有氣，頂在胸口會(huì)好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎?”
1、每人一個(gè)不同顏色的氣球。
2、每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時(shí)嘗試打下別人的'氣球。
3、氣球跌在地上的人即被淘汰。
4、氣球保持在空中最久的人便算贏。
5、組長(zhǎng)“好啦!大家都出了氣!”
六、誰(shuí)是密友
目的：了解誰(shuí)是好朋友
內(nèi)容：
1、大家圍圈站，一人站在中間。
2、組長(zhǎng)問(wèn)：“當(dāng)你想找人傾訴時(shí)，在這個(gè)小組中，你會(huì)找誰(shuí)?”此時(shí)，所有人便要閉上眼睛。
3、站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當(dāng)他說(shuō)“OK”時(shí)，大家便可睜開(kāi)眼睛。
4、站在中間的人要分享他為何選這人?被選的也請(qǐng)分享他的感受，沒(méi)有被選者如有不滿，可提出抗議。
備注：組長(zhǎng)需有心理準(zhǔn)備，隨時(shí)有機(jī)會(huì)要處理沖突。
變化：請(qǐng)站在中間的人閉眼，請(qǐng)大家按自己與他的適當(dāng)距離而站。請(qǐng)他看看這距離適合嗎?是否如他所指望的?(可能有些他以為很Friend的，卻站得很遠(yuǎn)。)
七、喜怒哀樂(lè)
目的：康樂(lè)游戲，增加歡樂(lè)氣氛，也可帶出非語(yǔ)言溝通的限制
時(shí)間：20~30分鐘
材料：字條
內(nèi)容：
1、先選出5~6人進(jìn)行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。
2、“傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。
3、主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬(wàn)種”等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。
4、“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。
5、進(jìn)行一、二次后，在旁觀者中選出另一組人，繼續(xù)游戲。
注意：
1、在這游戲中，每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過(guò)程往往令旁觀者捧腹大笑。
2、最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。
八、溫度計(jì)
目的：測(cè)量組內(nèi)氣氛
內(nèi)容：組員說(shuō)：“天氣報(bào)告都能大致準(zhǔn)確地報(bào)告當(dāng)天氣溫，今天請(qǐng)大家用你的Feel測(cè)量現(xiàn)階段小組的溫度?！?/p>
請(qǐng)每位組員給小組一個(gè)度數(shù)?？梢允橇阆禄蚍悬c(diǎn)的。并分享原因。
備注：這游戲很能直接感受到組員對(duì)小組的滿意程度。業(yè)務(wù)會(huì)引至一點(diǎn)小沖突，但現(xiàn)況反映出來(lái)，則更易于處理。
;
二、適合集體一起在戶外玩的趣味小游戲有哪些。
1、潮起潮落
整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立，兩列隊(duì)員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊(duì)員做你的助手。
選隊(duì)列前面一名隊(duì)員作為“旅行者”，讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過(guò)頭頂，沿他們排成的兩列縱隊(duì)，傳送到隊(duì)尾。這是一個(gè)能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子?！奥眯姓摺钡竭_(dá)隊(duì)尾，后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí)，應(yīng)保證他的雙腳安全著地。
2、抓食指
全體人員分幾個(gè)橫排站立，每人同時(shí)伸出左手食指和右手手掌，食指向上，手掌向下，每人把食指放在左邊鄰居的手掌下，輕抵掌心，每人的手掌不能合攏。領(lǐng)隊(duì)說(shuō)小蜜蜂時(shí)，要求其他人說(shuō)“嗡嗡嗡”，只有領(lǐng)隊(duì)說(shuō)“抓”的時(shí)候，其他人才能做動(dòng)作，一邊用手掌抓鄰居手指，一邊要努力讓自己的手指逃脫鄰居的手掌。
3、言不由衷
此游戲是用“是”“不是”回答的游戲。但回答必須要言不由衷，顛倒事實(shí)來(lái)回答。如：對(duì)一位男生說(shuō)：“你常擦口紅?”男生必須回答“是”指定一個(gè)人當(dāng)鬼，由鬼依次發(fā)問(wèn)，答錯(cuò)的人就換當(dāng)鬼。
4、找同伴
首先根據(jù)人數(shù)給到場(chǎng)的每人發(fā)一小塊拼圖。領(lǐng)隊(duì)可以根據(jù)希望分成的組數(shù)，每組有多少人來(lái)設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù)。每個(gè)人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。分好組后，可以讓大家根據(jù)所拼的圖案起隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽等。
5、黑暗城池
所有人在蒙眼有一人指揮的情況下將繩子繃成一個(gè)最大化的正方形，要求大家都均勻的分布在正方形四周，此游戲開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組織能力。
三、團(tuán)隊(duì)室內(nèi)闖關(guān)接力游戲
團(tuán)隊(duì)室內(nèi)闖關(guān)接力游戲
一、捆綁過(guò)關(guān)——紙杯任務(wù)
每隊(duì)所有人拉手成一直線(有條件的話可以將相鄰的人兩手困在一起)，用牙咬住紙杯，并將紙杯里的水以接力的方式傳遞，傳遞至指定容器，規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞水多的一隊(duì)獲勝。在整個(gè)過(guò)程中手不能松開(kāi)。
這個(gè)游戲是根據(jù)城市之間的游戲改的，做起來(lái)的效果很好，剛開(kāi)始大家還會(huì)尷尬，但是隨著比賽氣氛的高漲，大家都很努力的希望獲得勝利，也就放開(kāi)了。
可進(jìn)行兩到三輪。
注意游戲完之后的經(jīng)驗(yàn)分享。
二、“信任之旅”
游戲規(guī)則：
需要任意兩人組合，分多個(gè)小組，兩兩競(jìng)賽，其中一名同學(xué)需要遮住眼睛，然后另一個(gè)同學(xué)要在遮擋前交代他們之間無(wú)聲的溝通方式，然后開(kāi)始上路，轉(zhuǎn)彎或者上下樓，在相同路段，看誰(shuí)先到達(dá)目的地，誰(shuí)將是最終的.勝者。
游戲意義：
考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機(jī)應(yīng)變，如何在困難的條件下完成
不可能完成的事情。
三、壓軸大戲——“信任背摔”
游戲規(guī)則：
需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。由 10名男生負(fù)責(zé)兩兩對(duì)接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。
主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開(kāi)始為其吶喊助威，準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。
身體在傾倒過(guò)程中出現(xiàn)彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功。考慮到該游戲具有一定的危險(xiǎn)性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)。
游戲意義：
人與人要相互信任，要互相理解和支持對(duì)方。
;
