一、做課間操場面描寫作文

1.寫一篇作文《課間操》場面描寫一個陽光明媚的下午，實驗學校的操場上響起了芭啦芭啦舞優美的旋律。放眼望去，只見近400名學生身穿白色校服，排著整齊的方隊，正在隨著動聽的音樂、歡快的鼓點舞動著，這就是三年級下期課間操比賽的現場。

實驗學校早在兩年前就對課間操進行了改革，從以前和其他學校一樣做廣播體操變成了全校學生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一種舞蹈，原意是表達樹葉飄下來的優美姿態。舞蹈以手部動作為主，是一種自由度很大的舞蹈。這種舞正適合我們這個年齡的小學生學習。半個月前，老師告訴我們為了提高課間操的質量，學校決定舉行一次各年級的芭啦芭啦舞比賽。聽了這個消息后，同學們各個摩拳擦掌，準備拿下年級第一，為了實現這個目標，同學們每天課余時間都在刻苦地練習。記得有一天下午，烈日當空，我們依然像往常一樣在操場上練習著舞蹈，像這樣的天氣，就算你站在烈日下不動也會流汗，更別說在烈日下不停地舞動了。同學們各個被曬得大汗淋漓，可都毫無怨言。

終于，激動人心的時刻來到了，只見同學們各個精神抖擻，輕松自如地伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做相同的動作，腳下還在不停地晃動。同學們的臉都漲得通紅，可見每個人都非常投入，也十分認真。偶爾有同學可能是因為太緊張了，做錯了動作，舞動的腳步慢了下來，這給班級隊伍的整齊性帶來了干擾。我們都在心里暗暗祈禱，希望評委老師沒有看到，可這還是無濟于事。結果，我們班以微弱的差距屈居第二。

盡管這次比賽我們班沒能得到第一名，通過這次比賽，我發現班里的每個同學都非常愛我們這個班級，也非常關心我們班的榮譽。有了這種精神，我相信在今后的比賽中，我們一定能取得第一。

2.關于課間跑操的場面描寫作文今天天氣驟然變冷，據天氣預報最低溫度-14℃。早晨上學的路上，西北風呼呼地刮著，吹在臉上跟刀割一般。樹在風中瑟瑟地發抖，行人全副武裝，一個個都裹得嚴嚴實實的。

課間操到了。雖然我穿著厚厚的羽絨衣，但仍感到寒氣襲人。天氣太冷，體育老師將做操改為繞操場跑步。我和同學們排著隊伍開始跑，剛開始跑還有點不習慣，在體育老師和班主任的指揮下，隊伍逐漸變得整齊，速度也由忽快忽慢變得均勻。跑著跑著，寒冷似乎被我們驅趕跑了，我的身體逐漸熱了起來，鼻尖還沁出了小汗珠。我往前后瞟了一眼，嗬，有很多老師甚至有50多歲的老教師也在跟學生一起跑呢！這可真是“師生鍛煉齊跑步，任爾東西南北風”啊！轉眼間我們繞操場跑了5圈，算一算大概跑了有1000米呢！

回到教室，我發現同學們都比原來精神了許多。在這寒冷的天氣里進行跑步，真是冬季課間鍛煉身體的好方法啊

3.描寫課間場面的片段要寫課間同學們的活動要求做到點面結合要有大場下課鈴響了，同學們像一窩蜂似地擁到了操場上.有跳皮筋的，邊跳邊唱著什么歌謠；有打沙包的，不時傳來陣陣歡聲喜語；有在老師的帶領下練習爬竿，一個個就像靈巧的猴子；最有趣的是低年級的小同學，他們正在玩"老鷹抓小雞"的游戲，瞧他們有多開心哪！教室外，走廊上，最引人注目的無疑就是那些踢毽子的同學.我可真佩服他們，居然能如此控制又小又輕的毽子.只見踢毽者一臉嚴肅的樣子，神情緊張，兩只眼睛睜得大大的，目不轉睛地盯著眼前那個聽話的毽球.兩只手則非常自然地下垂，好象是閑著，但其實是在維持身體平衡.而踢毽者的腳可以說是最勤快的了，只見他們迅速得做著很有規律的動作：盤腿——伸直——盤腿——伸直……而毽子就好似一名訓練有素的運動員，借助踢毽者嫻熟的腳下功夫，在兩腿間跳著優美的華爾茲……除了踢毽子的人，在一旁觀看的同學也不少.只見他們一個個都全神貫注，都注視著那只上下翻飛的毽子，他們表現得比當時踢毽的同學更加緊張.這幾位同學兩手緊握住對方，嘴里還不停地在喊：10,11,12,13……每踢一個，邊上的人就吶喊一次，這項運動似乎讓在場的每個人的每個細胞都灌滿了活力，使短短的課間10分鐘的每一秒都讓人興奮不已.。

4.廣播操比賽場面描寫作文600字星期四上午，我們學校舉行了一場廣播體操比賽。為了能在這次廣播體操比賽中奪得好成績，各班在比賽前花了很多時間訓練隊形和廣播體操的動作，體育老師很認真地指揮我們，并耐心地糾正我們動作的錯誤，經過努力練習后，我們的動作從開始的參差不齊變得整齊有序。

我們學校有十個班級，我們是九班。“九班準備！”終于，考驗我們的時刻來到了，大家穿著校服、白鞋，精神抖擻的，準備參加比賽。

很快，到出場時間了，隨著雄壯的運動員進行曲，我們班喊著響亮的口號，雄赳赳氣昂昂地踏步來到操場。同學們個個精神抖擻、整裝待發，準備往“戰場”走去。我的心不由得慌了起來，手心突然冒出了少許的冷汗，腿腳還不停地發抖。我心想：你一定要鎮定，別慌張，不要做錯了，白白讓班級扣分。“一二一，齊步走！”體育委員喊著口號，我們排好四分隊，成四條直線入場了。我握緊拳頭，昂首挺胸。

“向左轉！”在體育委員的一聲令下，我們迅速地轉了過去。“各隊報數！”體育委員響亮地喊出口令。

“第三套廣播體操：希望風帆現在開始。”隨著優美的音樂，我們進入了廣播體操的狀態。可第一節伸展運動剛做到一半，我就有點分不清左右了。心想：哦，NO！這下死定了，會讓班級扣分的，那我不就成了一個千古罪人了嗎？我正式進入了狀態，可是不知怎么了，我怎么越做越漫長啊！我又想：怎么這么慢呀！還不做最后一節，太漫長了！頓時，我鼻尖開始冒汗了。終于是最后一節開始了，我的心放了點下來。“向左轉！”啊，終于做好了。

終于，比賽結束了。我們班獲得了第二名的好成績。我懸著的心總算放下來了。

二、大場面!3000名學生課間操玩真人版貪吃蛇,他們是如何做到的

現在網絡上也是流行出了一個大場面，那就是3000名學生課間操玩真人版貪吃蛇，想要完成這樣的大場面，就需要從以下幾個方面入手。完成如此龐大的項目是非常困難的，因為我們知道真人版貪吃蛇本身是就是一道難題很難做到，再加上因為人數非常多，對于維持秩序和貪吃蛇本身的完整性就更加是難上加難。

首先就是對于每一個學生的身體素質一定有很高的要求，因為我們知道如果是3000人的真人版貪吃蛇，肯定是需要大量的跑步的，如果一個學生的身體素質不能夠完全駕馭如此高強度的跑步的話，那么就沒有辦法保證整個貪吃蛇游戲的進行。其次就是我們知道，想要將3000人同時容納在操場上，操場也是非常的龐大，那么進而就增加了每一個學生的跑步距離。同時我們也知道，每一個學生不僅要變換自己的位置，同時還要時刻關注他人的位置，那么對此來說就要在變換的過程當中不斷的進行更改每一個人的位置，那么莫名的就增大了每一個學生的跑步量。從這個角度來看，首先就是對于每一個學生的身體素質都有一個嚴格要求，只有這樣才能夠保證游戲的完整進行。

其次就是對于每一個學生的記憶力來說也是一個考驗，只有當每一個學生都能夠完整的記住自己和他人的動作，才能夠讓貪吃蛇有序的進行。從視頻中我們可以看到每一個學生都有于自己的地位，是非常明確的，在變換的過程當中絲毫沒有出現凌亂的景象。在高空中看過去更是非常的整齊劃一。我們能夠看到的就是貪吃蛇頭和身體的變化，并不能夠看到因為某一個學生出錯而導致整個貪吃蛇崩潰的現象。所以這么宏偉的場面，肯定是因為每一個學生都有著良好的記憶力，對于自己的任務十分明確，才能夠做到如此完美的地步。

最后就是每個學生對于這樣的項目都有著濃厚的興趣，我們知道如果一個人有興趣，他才能夠將這個項目做到最好。相信校長也是通過某種方式讓大家對于這樣的項目非常感興趣，在得到大家的同意之后，所以才能夠將每一個學生都加入到這樣的游戲當中去。并且我們知道想要完成如此難的項目肯定是要通過日積月累訓練的，在我們日常生活當中，很多人都不愿意參加課間操，就是因為無趣乏味。那么做到3000人，同時參加如此有趣的課間操，就得大家對于這個項目同時感興趣。

三、小學大課間操活動方案

課間操又稱為課間體育活動，廣播體操，是學生每天必須參加的一項體育活動，是學生緊張學習之中的一種積極性休息，下面是我為你整理的，希望對你有用!

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一、指導思想

全面貫徹《***中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發展需要出發，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。

二、活動目標

1.開展大課間活動，改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2.通過大課間活動，優化學校體育場地設施裝置及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

3.通過大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進學生健康成長。

三、活動原則

1、全員參與原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

2、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

3、因地制宜原則。根據我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，分小組活動的形式。

4、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，以全面落實教學計劃，又不增加學業負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將體育融為一體。

四、活動安排

體育大課間活動安排在上午第一節課后，時間為30分鐘。

第一部分：整隊、進場 3分鐘第一節課***響后，同學們隨著音樂整齊的走出教室。

第二部分：自由活動----游戲18分鐘，在正副班主任的帶領下來到操場做游戲，以班級為單位進行集體活動或游戲內容是可變的，班主任選擇后上報體育組，選用輕快、活潑的音樂

第三部分：整隊----隨著音樂的節奏進入操場指定位置準備做操。1.5分鐘

第四部分：廣播操《初升的太陽》。3.5分鐘

第五部分：結束部分----整隊、退場時間3分鐘。同學們隨著音樂有秩序的走進教室。

五、組織機構

組長：張玉翠

副組長：張麗鄭進聯王玲玲

成員：各班主任

六、活動時間

上午：7：40預備

第一節8：00～～8：30大課間8：30～～9：00

第二節9：00～～ 9：40第三節9：50～～10：30

眼保健操10：30～ 10：35第四節10：45～ 11：25

下午：1：55預備

第一節1：50～2：30第二節2：40～3：20

第三節3：30～4：10課外活動：4：20～4：50

七、制度建設

活動安全，注意事項：

1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

2、在指定位置進行規定專案活動，不能擅自進行其他專案活動，更不能亂竄亂跑;

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師;

4、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

班主任職責：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

大課間輔導員老師職責：

1、室外體育活動，必須跟班到位，協助班主任組織大課間活動，并監督學生活動安全。

2、協助班主任做好突發事件的處理。

注：如遇雨天，大課間活動在室內舉行，活動的內容有：講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內游戲等。

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一、指導思想

為了認真落實宜興市教育局、宜興市人民***教育督導室《關于開展“切實加強學校體育工作，確保學生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》檔案精神，進一步樹立學校教育健康第一的思想，切實推進“陽光體育活動”，有效提高學生身心健康水平，豐富學生的體育活動，激發和保持學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學校體育課程的改革和發展，確保學生每天一小時體育活動時間，提高體育活動的質量。根據宜教督20xx6號和宜教普20xx5號檔案精神，特制定本活動方案，以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。

二、活動目的

1、通過體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

3、通過體育活動，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

三、大課間體育活動領導小組：

組長：王榮清

副組長：毛國祥、邱洪祥

組員：黃華東、趙珍紅、蔣海清、談建強

四、大課間體育活動負責教師：

一年級：吳小仙、趙珍紅

二年級：潘惠芬、朱息妹

三年級1班：沈艷、黃繼英

三年級2班：潘菊英、潘福南

四年級1班：呂明蔚、邱洪祥

四年級2班：宗偉、曹雪花

五年級1班：李輝芳、毛國祥

五年級2班：黃華東、黃漢勤

五年級3班：周志娟、吳玲芳

六年級1班：史美春、吳秀春

六年級2班：沈彩娥、吳立新

六年級3班：萬春萍、潘軍

五、大課間體育活動內容

一、二年級：以游戲為主：

晴天：捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等在校園內進行

雨天：講故事、猜謎語、背詩歌等在教室里進行。

三、四年級：一部分可參考一、二年級游戲內容：另加

晴天：跑步、跳遠、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術、呼啦圈等。在校園內進行

雨天：講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰臥起座、夾彈子等在教室里進行

五、六年級：

晴天：跑步、跳遠、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內進行

雨天：故事會和一些喜聞樂見、學生喜歡的，也可以在教師的組織和指導下，由學生自由組織、創造性地開展活動。在教室里進行

以上活動僅供參考，各班都可以在教師的組織和指導下，有序地開展形式多樣、學生喜歡的活動。

六、幾點說明：

1、大課間體育活動領導小組對本校學生大課間體育活動要加強領導，平時經常檢查督促，并組織有關活動方面的交流與評比，樹立先進，帶動全校，保證活動的順利開展。

2、大課間活動期間，有關負責的教師在活動中要認真負責，要重點抓安全教育，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領你所負責的學生，創造性地開展體育活動，讓每一位學生體會到運動帶來的樂趣。

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一、指導思想

以“健康第一”為指導思想，以確保每位學生每天鍛煉一小時為工作主線，本學期我校根據學生健康發展的需要和體育鍛煉的需求，結合學校的實際，系統地設計了能切實提高全體技能和鍛煉能力的鍛煉內容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規范化、常態化。并以大課間體育為輻射點，推動學校體育及其它工作的不斷深化。

二、目標和原則

一目標

1.學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2.根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3.優化學校體育場地設施裝置及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4.全面提高學校師生的綜合素質。

二原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

三、組織機構

組長：何健

副組長：湯梓順

體育指導：向昌勇陶柚名

四、比賽時間：

五、比賽地點：學校操場

六、參賽物件：一至六年級全體同學

七、比賽專案：規體育舞蹈第九套體操五步拳

八、項設定：

九：比賽要求：

1.各班可選1名領操員。

2.領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、。

3.領操員報告：整隊完畢，領操員向后轉成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數“報告評委，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢之后，領操員再向后轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。

4.服裝整潔、飽滿、口令和動作一致、動作規范、節奏感強領操員的要求也是如此。

5.參賽專案每班只做一遍。

6.各班在籍學生全部參加身體殘疾的除外。

7.大會的統一指揮，各班按體育組指定坐好，保持衛生，秩序井然。

8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。

十.評分細則

一、進退場10分

1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、飽滿。

2.指揮員領操員口令清晰洪亮。

3.退場要、快、靜、齊。

二、佇列10分

1.進場后佇列成四橫隊散開。

2.口令和動作一致、動作規范、整齊。

三、操及規，五步拳60分

1.動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度

2.節奏感強及柔美

四、服裝10分

要求服裝統一。

五、出勤情況5分

學生無故缺席每人扣。

六、領操員 5分

要求同操的整體要求。

十一、工作人員安排

1.評委：

2.主持人：

3.場地劃分：體育組

4.音響：

5.臺布置：

十二、比賽要求

1.活動期間教師考勤按平常上課同等對待。

2.各班班主任負責組織學生進場出場，本班紀律，注意比賽期間學生安全。

3.各教師要盡職盡責完成學校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。十二、未盡事宜，由活動領導小組研究決定。