一、軍人親子小游戲

軍人親子小游戲，讓軍人爸爸和孩子們更加親密，增強了孩子們的愛國意識和軍人榮譽感。

游戲一：打靶比賽

在野外或者室內設置一個靶子，爸爸和孩子們各射擊5次，計算得分，誰得分高誰就是獲勝者。

游戲二：軍裝換裝

在家里準備一些軍裝道具，讓孩子們和爸爸一起換裝，穿上軍裝拍照，留下美好的回憶。

游戲三：軍號比賽

爸爸教孩子們吹軍號，為了增加趣味性，可以在教學過程中加入小游戲，比如誰吹得最響，誰吹得最準等等，讓孩子們在快樂中學會吹軍號。

游戲四：軍旅生活體驗

選定一個地點，仿照軍營生活的方式進行體驗，比如睡軍用床鋪，用軍用餐具，穿軍服行進，讓孩子們感受軍旅生活的嚴肅和充滿挑戰。

以上游戲不僅能夠促進軍人爸爸和孩子們之間的感情，也可以讓孩子們更加深入了解軍人的職責和榮譽，這些游戲也是孩子們成長路上美好的回憶。

二、有哪些適合大學生玩的游戲

大學生，他們的空閑時間相對比較多，現在就讓我推薦一些比較適合大學生的游戲。這些游戲都是比較火爆的，相對而言更適合現在都大學生。

就是很火爆的動作游戲類。“英雄聯盟”我認為這個游戲對于大學生來說，它既可以挑戰自己的操作極限，而且各種英雄設計的十分完美、能夠和朋友一起組隊開黑。對于這個游戲本身而言，它的操作系數高，十分的考驗操作，玩家手速不僅要快而且還必須懂得技能連招，所以十分考驗操作能力，正是因為能夠不斷挑戰自己的操作極限讓我認為這很適合現在都大學生，可以在一定程度上讓青年活躍起來。

“陰陽師”這個游戲對于我而言可以說是非常得我的喜歡，身為一個女生，這個游戲它既有精美的式神皮膚，還有炫酷的攻擊特效，還有每次都讓人崩潰的抽卡活動，可以說是閑暇之余時一個很好的休閑方式了。身為一款3D唯美和風手游，它以日本的陰陽師IP為背景，沿用經典人設，劇情充實細膩而不乏創新點，畫風唯美空靈極具和風意境。很適合大學生們入坑的一款游戲。

其次就是益智小游戲了“數獨”數獨的其中一個好玩之處就是這游戲的多變數是無止境的。玩數獨游戲的目的就在于"解開"拼圖的要素。每當看到一個又一個數字填在正確的位置的時候，這種成就感是別的東西無法比擬的。另一個原因就是它讓我們逃離每日生活挑戰，我們能夠解開一個數獨謎題然后指出這是個我們用思維實現的切實例子。

“五子棋”玩五子棋它有益于我們大腦的開發，鍛煉思維，讓大學生的思緒可以更加活躍。要知道中國是棋類游戲的的發源地，幾千年以來，各種關于棋的游戲層出不窮。下五子棋不但可以陶冶人的身心，給人帶來無窮的對局樂趣，還能在玩五子棋這項游戲的過程中，無形的提高自己反應和思考能力。可以說，雖然現在他并沒有哪些網游手游那么流行，但是對于大學生而言確實更適合我們的。他不受時間和空間的限制，什么時候想玩就可以拿出手機去匹配一局，簡單又益智。

推薦一些線下游戲吧“劇本殺”它現在在很多大學里也會有開辦一些店面。對于劇本殺，它是會給每個人一個特殊的劇本，讓大家了解自己的身份之后進行仔細的推理，找出在這個劇本當中的兇手。作為一個線下推理游戲，往往能夠得到大學生的青睞，在劇本殺的過程當中，每一個人都有著自己獨特的身份。在不同的劇本當中，每個人的身份都不相同，這也給游戲增添了不一樣的樂趣，這也是線下我們喜歡它的主要原因。

三、適合中班室內安靜小游戲有哪些

幼兒園中班室內游戲

一、坐傳球

1.目的：

①練習坐著傳球，提高上肢的靈活性。

②體會合作游戲的快樂。

2.準備：將椅子擺成一列，大球一個。

3.玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來。游戲可以反復進行。

4.建議：

①可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。

②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

二、坐滾球

1.目的：練習向后傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會合作游戲的快樂。

2.準備：將椅子擺成一列，小球一個。

3.玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲可以反復進行。

4.建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。

三、坐踢球

1.目的：練習坐著踢球，提高腿部的靈活性，發展眼和腳的配合能力。

2.準備：將椅子擺成一圈，大球一個。

3.玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接，不能將球滾出圈。游戲可以分組進行。

4.建議：

①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。

②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。

四、猜猜我是誰

1.游戲玩法:

①全班幼兒坐成半園形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子后面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問："是誰敲我的門呀？"敲門的幼兒說："是我，猜猜我是誰？"

②如幼兒猜不出，可再問："你是什么人？"答："我是你的好朋友。"

③猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。

2.提示：

①要求幼兒根據聲音辨別同伴，練習說疑問句。

②游戲可逐步加深要求，如：敲門的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音，也可兩個幼兒同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音。

五、解繩結

1.目標：能堅持將繩子上打的結解開，不怕失敗。

2.材料：幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個～8個結；定時鐘一只；小蘋果貼花。

3.玩法:

①任意拿出一根打結的繩子，觀察繩結。

②按自己的方法逐一解開繩結，直到解完該繩上所有的繩結。

③繼續取一根打結的繩子，將繩結解開。

④堅持l0分鐘．每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。

4.規則:

①必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。

②游戲開始，教師撥好定時鐘，必須在規定時間內，解完3根繩結，才能貼一只小蘋果貼花。

六、跳房子

1.活動目標:

①發展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。

②培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。

2.活動準備

①在場地上畫好格子當作房子。

②準備一個小沙包。

3.活動過程

①熱身:教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。

②教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。

4.游戲規則：

①幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規定順序踢跳，判為失敗。

②在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

5.玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規少犯規，并先跳完者為勝。

6.教師帶領幼兒進行游戲，并注意安全。

7.游戲結束，教師帶領幼兒進行放松活動。

8.活動總結

教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的感受到體育活動的快樂，教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，表現不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培養他們對體育游戲活動的興趣。