一、手部鍛煉游戲讓寶寶心靈手巧

手部鍛煉游戲讓寶寶心靈手巧

手部鍛煉游戲讓寶寶心靈手巧，大家知道嗎？我們常常會說“心靈手巧”，手的動作熟能生巧，會格外促進寶寶的智能發展。媽媽該怎么引導襁褓中的寶寶，鍛煉他的小手呢？一起跟著我來看手部鍛煉游戲如何讓寶寶心靈手巧。

手部鍛煉游戲讓寶寶心靈手巧1寶寶長大兩三歲的時候自我意識會有一個萌芽期，此時他們很渴望通過外界事物來表達自己的所思所想，對于爸爸媽媽來說，他們就會經常看著寶寶們閑不下來，總是喜歡跑來跑去，仿佛小精靈般到處搞破壞。

爸爸媽媽可不要一味的阻止寶寶的創新思想，最好能夠順應著寶寶的小心思，給他們更多實踐的機會，通過手部鍛煉來達到身心的提高，一些益智小游戲反而可以讓他們成長的更加出色，早教就是浸潤到生活的分分秒秒，爸爸媽媽不妨給寶寶準備一些簡單的教學工具以及道具，幫助寶寶的小手動起來。

撕紙是一個很典型的游戲，許多小寶寶都喜歡玩撕紙游戲，他們喜歡把五顏六色的紙撕成自己喜歡的形狀，通過撕紙這個方法可以鍛煉到他們的小手同時也可以培養其想象力以及創新思維。建議媽媽們可以給寶寶準備那些比較柔軟的紙片，避免寶寶在玩耍的時候被紙片劃傷。

折手帕是個很不錯的益智游戲，不僅成本低而且還可以循環利用，寶寶可以隨意折成各種各樣的事物，如果爸爸媽媽們能夠給他們一起玩，會讓寶寶更好的享受到這個游戲的樂趣，對于提高他們的思維能力以及創造力都大有裨益。

串珠子這個游戲也是很有人氣，寶寶的小手將一些漂亮的珠子穿起來，這個游戲對于寶寶的操作能力以及耐心都是一個考驗，如果寶寶能夠完成，爸爸媽媽也該感到高興，因為這個游戲真的對寶寶提高很快，但是為了避免由于好奇將珠子吞下肚子，家長要在他們玩的時候陪同。

寓教于樂是現代早教的重點，多番實踐證明這確實是一個具有發展前景的早教方法，爸爸媽媽給孩子講故事的時候可以引導孩子根據故事的相應內容來做一些動作，把內容表演出來。

手指的運動可以刺激大腦的廣大區域，而通過手部動作的不斷精細以及協調能力的增加，對于培養孩子的手、眼、腦等能力都有著很大的促進作用，因此家長在教育過程中要多給寶寶自己實踐的機會

手部鍛煉游戲讓寶寶心靈手巧2我們常常會說“心靈手巧”，手的動作熟能生巧，會格外促進寶寶的智能發展。媽媽該怎么引導襁褓中的寶寶，鍛煉他的小手呢？

手和寶寶的大腦發育關系密切

促進寶寶神經系統的發育

手的動作是人類進化的重要象征，是寶寶神經系統發育的重要標志。手的動作能促進神經系統的發育，而且對誘導寶寶心理發展起了前提的作用。手指分開后，可以隨心所欲地擺弄各種物品，使寶寶能夠主動地學習和從事各種活動，知覺和具體思維能力得到發育。

促進寶寶大腦和心理的發育

寶寶手部動作從不準確到逐步準確，大拇指起了相當重要的作用；在此過程中，寶寶的記憶力、對事物完整性的理解以及自信心得到了發展，從而促進了大腦和心理的發育。

幫助寶寶建立和環境互動的概念

通過手部精細動作的操作，寶寶和環境產生了互動，幫助寶寶建立自己和環境互動的概念，這種互動的經驗對寶寶今后的發展意義重大。

TIPS:

媽媽需要提前知道的功課——寶寶小手的每月進步

1個月：兩只手經常是保持握拳狀態。

2個月：有了“出拳”的動作。

3個月：兩只小手能在胸前中線出相遇，玩弄雙手，兩手經常張開。

4個月：會玩衣服,對小床周圍的物品感興趣，都要去抓一抓碰一碰。

5個月：把玩具放在手里搖晃，洗澡時會拍打。

6個月：拿物品時不在用雙手去取，而是用一只手去拿，還會抓你的眼鏡。

7個月：可以用手指而不是手掌拿東西，會將東西從一只手換到另一只手，不論什么東西在手都要搖晃。

8個月：能準確地拿到東西，會把不喜歡的東西扔出去。

9個月：開始用拇指和食指摘取小物品。

10個月：一手可以拿兩個小物品，兩手可做不同的動作。

11個月：手更靈巧，一手拿杯子，一手可以把東西放進去，或者把杯子的東西倒出來，會打盒子蓋。

12個月：可以搭幾塊積木，可以拿筆亂畫。

訓練小手，玩具當道

推薦玩具：搖響玩具

適合寶寶：0乣2個月

推薦媽媽：章文，寶寶5個月，職業：會計師，居住地：廣州

我總是用搖動撥浪鼓，讓寶寶尋找聲源，這樣就可以訓練寶寶的聽覺能力。同時寶寶也非常喜歡抓握撥浪鼓，搖動。

其實寶寶雖然很小，但也有很強地學習能力，從一出生，寶寶就會用自己的獨特方式來認識周圍的世界。一、二個月的寶寶，吃飽睡足后也能積極地吸收周圍環境中的信息。

專家建議：寶寶生下來，兩只小拳頭都是握得緊緊的。可以用指尖觸摸寶寶的手掌，或者把手指伸進寶寶的手掌，寶寶的手會緊緊抓住你的手。每個新生兒手的抓握反射的動作，這是與生俱來的本領呢。

在第1個月里，可以輕輕地撫摸寶寶的手指，刺激寶寶手部皮膚的感覺。到了第2個月，寶寶的小手開始松開了，雖然有時也會伸展手指，但僅僅是一種無意識的動作。這時除了繼續按摩寶寶的小手，從指尖到手腕，之后輕柔地屈伸每個手指，還訓練寶寶的小手張開握住大人的食指，抽出來再放進去，如此重復幾次，這些都是非常好的手指訓練開始。

推薦玩具：拉線的玩具、彩色小球

適合寶寶：3-4個月

推薦媽媽：王姜音，寶寶7個月，職業：幼兒園老師，居住地：北京

我買了一些帶拉線的玩具，而且是一拉線就會動或發出響聲的玩具。雖然寶寶還不會自己拉線，我每次把線放到寶寶手里幫寶寶拉，玩具的活動或響聲會刺激寶寶的興趣，經過多次訓練寶寶就會自己玩耍了。

同時在寶寶小床的上方，低低地懸掛一些色彩鮮艷的小球，先晃動懸掛物引發寶寶的注意，然后拉著寶寶的手幫寶寶，慢慢地逗引寶寶自己伸手去抓，刺激寶寶的興趣，經過幾次刺激之后，寶寶就會主動揮舞小手去抓了。這不僅可以訓練寶寶手的握力，而且還可以訓練寶寶眼睛的手眼協調能力。

專家建議：3乣4個月寶寶，小手大有長進，喜歡撫摸一切摸得到的東西。無論媽媽把什么東西放在寶寶的手邊，寶寶都要用手摸一摸，而且常饒有興致地玩弄自己的一雙小手。起初只是一些無意的撫摸動作，眼睛并不看著手的動作，也不會主動伸手去拿看到的東西，說明寶寶這時眼和手的動作還不能協調。隨著這些動作的實踐，寶寶逐漸把看到的東西與手的運動聯系起來，產生了有意的抓握動作，這就是寶寶最簡單的認識活動。

這時的寶寶還沒有掌握抓握的技巧，手常常伸過了要抓的物體，東西也常常拿不穩，還不能用指頭活動，只會用整個手掌彎起來一把抓，動作十分笨拙。這一時期，媽媽應該準備一些簡單的玩具，誘導寶寶伸手去拿，刺激寶寶養成“見到東西就伸手”的進取精神。

推薦玩具：軟性小球、發聲玩具

適合寶寶：5-6個月

推薦媽媽：廖韻，寶寶8個月，職業：作家，居住地：上海

我在訓練寶寶時，特意準備了一些不同質感的軟球，光滑的有彈性塑料小球、軟而易擠壓的小球、拿在手里會變形的小球或表面坑坑洼洼的小球等，這樣能讓寶寶的手盡可能多地增加一些觸覺的感受，幫助寶寶進一步進行握力訓練。

同時在寶寶洗澡的浴盆里，放了幾個可以沉、浮的小鴨子浴室玩具，讓寶寶抓握，發出好玩的聲音，不僅增加了洗澡的樂趣，還能加強手眼協調能力呢。

專家建議：在這一階段的寶寶可以準確地把手伸向玩具，不像前一階段手要在玩具周圍轉幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動作：坐在桌邊時，寶寶喜歡用手抓撓桌面，夠桌上的玩具；寶寶喜歡撕紙，會搖動和敲打玩具，記住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，寶寶會順著掉的方向去看；并且兩只手可以同時抓住兩個玩具。

寶寶眼和手的動作已基本協調，能隨意抓取周圍的`東西，雖然還不是手指的動作，但畢竟是大拇指和其他四指分開來抓。這時您可以訓練寶寶有目的地抓取桌上的玩具，并搖晃、敲打。也可以準備一些橡皮玩具讓寶寶隨意抓捏，喂水時，還可以訓練寶寶雙手扶握奶瓶。

可以把大人的手套洗凈，手指用泡沫塑料填充，吊在寶寶手指能夠到處，讓寶寶看到，并引誘寶寶用手抓。

推薦玩具：手腕小搖鈴、軟性積木

適合寶寶：7-8個月

推薦媽媽：黃璜，寶寶12個月，職業：醫生，居住地：西安

我買了2個手腕搖鈴套在寶寶的手上，寶寶會有意識地把小鈴搖響，身體配合搖鈴進行活動，自己玩得很開心。

同時買了一些軟性積木，寶寶已經會用一只手去拿東西，會把玩具拿起來在手里轉來轉去。因為積木并不大，這樣可以訓練寶寶用大拇指和其他手指配合拿起玩具，引導寶寶五個手指進行分工，還可以用拇指和食指捏起一些細小的東西。

讓寶寶把積木從一只手遞到另一只手，拿著兩塊積木在手中對敲做游戲，一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高;而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。這樣聽覺刺激、抓握練習、手眼協調能力就全部進行了。

專家建議：過了半歲，寶寶雙手之間的“屏障”消失了，寶寶更加能干，能將手中的玩具一只手換到另一只手，來回玩個不停，而且可以用雙手同時拿兩個玩具。在抓握技巧上，寶寶已經初步掌握了人手的抓握特點，拇指能與其寶寶四指相對，像把小鉗子似的，并學會用指尖取物。在這兩個月中，您要因勢利導，教寶寶學會撕紙、滾球、拍手、招手、握手以及用手指取小糖球等動作。

這個階段常見的現象是給寶寶的玩具太多、太雜，使得寶寶對滿屋子的玩具不知所措。研究表明，給寶寶過多的玩具，會使寶寶性格散漫，導致寶寶興趣不專一，注意力不易于集中。給寶寶適度的幾個玩具，啟發寶寶多想些玩的方法，激發寶寶動手動腦的效果更好。

推薦玩具：小盒子、紙

適合寶寶：9-10個月

推薦媽媽：侯芳芳，寶寶12個月，職業：設計師，居住地：杭州

我買了些帶蓋的食品盒子和瓶子，讓寶寶學習蓋蓋的技能，同時買了一些可以吃的小餅干，寶寶拇指和食指的配合也越來越靈活，能熟練地捏起小餅干,喜歡嘗試把餅干放入小瓶里,手眼協調有了很大的提高。

盡量提供給寶寶不同材質的紙張，每種紙摸起來都不太一樣，揉搓發出的聲音也不一樣，給寶寶的刺激自然也不相同。買了一些有著好看糖紙的糖果，引導寶寶學習剝糖紙，逐漸增強寶寶對事物的感知能力，雙手玩紙是對寶寶手指靈活度和精細動作的訓練。教會寶寶把撕碎的紙朝空中拋灑，因為丟紙游戲不僅訓練手部動作，還能刺激視覺追蹤發展。

專家建議：寶寶可以打開裝玩具的小盒子，把玩具拿進拿出。同時也會從瓶子里倒出東西，再放進去。這時應加強看護，防止寶寶將鈕扣和豆類物品塞進鼻子或耳朵里。寶寶不僅會用眼睛看，而且還會用手去指。這時寶寶的手眼協調能力、認知能力有個很大程度的進步了。

推薦玩具：筆、套娃娃

適合寶寶：11-12個月

推薦媽媽：薛虹，寶寶16個月，職業：律師，居住地：哈爾濱

家里有個俄羅斯套娃玩具，我拿來給寶寶玩。訓練寶寶按照大小把娃娃一個一個套上去，體會大小不同、形狀分類，培養寶寶手眼協調能力、大小概念。

專家建議：寶寶的兩只手活動自如了，能同時做不同的動作，隨著協調程度的改善可以更深入地研究遇到的物品。寶寶很容易被帶有運動部件的玩具吸引——旋轉的輪子、可以移動的杠桿和可以閉合的鉸鏈，小孔也會讓寶寶著迷，喜歡將手指伸入瓶子里探險的游戲。

TIPS:寶寶玩具的安全提醒

這個年齡段寶寶的玩具要特別注意安全。

1.油漆和材質要無毒，以免寶寶把玩具放入嘴里時發生危險；

2.玩具里的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落，玩具的大小不能小于寶寶的拳頭，以免被寶寶誤食引起窒息。

3.寶寶的玩具要經常洗刷，保持干凈，以免因不衛生而引起腸道疾病。

4.讓寶寶遠離危險有尖銳角或銳利邊角的玩具。

5.寶寶在玩玩具時，大人一定在旁邊看護，以防不備情況發生。

媽媽可以根據寶寶不同的發展階段、不同性格喜好，設計出簡單易行又能讓寶寶發育更好、更聰明的好方法、巧玩具，訓練小手，將這種智慧的練習戰融入到寶寶的點滴生活中。才能讓寶寶在自如的手指運動中，發揮出智慧的潛能。

二、嬰兒多大具備抓握能力

嬰兒多大具備抓握能力

嬰兒多大具備抓握能力，孩子的成長是每個父母都非常關心的問題，對于寶寶來說抓握能力是寶寶發育的一個里程碑，在不同的時間段，寶寶抓握的能力也是不同的，以下來了解嬰兒多大具備抓握能力。

嬰兒多大具備抓握能力1嬰兒多大能拿東西

1、嬰兒多大具備抓握能力

抓握能力是寶寶的一項本能，事實上他們一出生就具有這種能力。孩子通過手的觸摸對事物形成最初的認識，同時加強視覺和觸覺的聯系，促進智力的發展。

2、寶寶抓握能力的四個重要階段

2、1、出現反射本能

寶寶的小手在出生兩個月內會一直握著，偶爾也會打開。如果你進行碰觸，寶寶就會打開，并且握住你的手。但此時寶寶的抓握能力只是出于本能。

2、2、抓握能力顯現

三個月時，孩子的手開始半張開，試圖去抓一些東西，但是由于距離判斷不準，協調能力不行，他們往往抓不到。但是寶寶會做出拍打玩具、拉衣服等動作。

2、3、主動抓東西

孩子在四個月的時候，會表現得異常活躍，他們對所有的東西都很好奇。寶貝們開始用雙手抓東西，什么東西都想放在自己的嘴里。

2、4、抓握能力基本形成

寶寶在9個月以后，就能夠把東西拿起來，動作的協調也有較大的改善。此時他們成了破壞大王，常常滿屋子亂丟東西。

3、如何訓練嬰兒的抓握能力

3、1、當嬰兒不會抓握時，家長可輕輕地從指根大指尖撫摸他的手背，這時緊捏的小手就會自然張開。要準備不同質地地的玩具，如細柄的花鈴棒的木姓娃、小積木、小瓶蓋、塑料（絨）小球等，把玩具塞到他的兩只小手里，并握住嬰兒抓握玩具的手，幫助他抓握。

3、2、可在嬰兒吃奶時，把銷售放在母親的乳房上或奶瓶上，讓他觸摸抱著嬰兒時，也可在他前方放一些玩具讓他去觸碰、抓捏、或者將玩具懸掛在嬰兒胸上方逗弄嬰兒伸手。觸摸和抓握，以幫助他進行早期的感知活動。

3、3、家長可經常將自己的食指或拇指放在嬰兒的手心讓他抓握，并輕輕搖動他的手向他問好，引起他的愉快情緒。待嬰兒會抓后，家長再把手指從嬰兒的手心移到手掌邊緣，或者用玩具碰碰他的手背，看他能否抓握。一般到5—6個月時，家長可讓嬰兒雙手對著撕紙，雙手抓握玩具交換，并運用手來搖晃玩具等，還可以與嬰兒一起做游戲。

如何加強嬰兒的觸覺訓練

1、觸覺是與生俱來的感覺之一

觸覺，是人類與生俱來的感覺之一。嬰兒一出生就有，以口唇最為敏感，遇到東西接觸，就會做出吸允動作。寶寶的小手、腳掌和臉頰部位皮膚都較敏感。嬰幼兒大腦發育與外界刺激密切相關，觸覺感受是接受刺激的重要方式，但卻往往被人們忽視。對于寶寶，應當通過摟抱、親吻等撫愛動作，一方面表達自己的愛，另一方面刺激感覺器官，讓寶寶通過接觸感受到母愛，表現出喜悅。

2、堅持每天給寶寶撫摸

從兩個月起，每天都應該給寶寶撫摸四肢和軀干。讓寶寶仰臥床上，從雙肩起，自上向下撫摸胳膊到手，不規則撫摸軀干，然后是雙腿到腳，反復多次。結束前，可以輕輕地給寶寶抻一抻胳膊和腿腳。要一邊撫摸一邊和寶寶說話，時間長了，寶寶會習慣于和喜歡上這種活動，只要一平放仰臥，就會表現出愉快的情緒，靜靜地等待撫摸。這種令寶寶愉快的撫摸，能多次傳遞愛意，形成良性刺激，滿足早期情感需要，更有利于體力和智力的發育。

如何訓練嬰兒的視覺能力

1、看光亮。可用紅色布蒙住手電筒的上端，將打開的手電置于距新生兒眼睛約30厘米遠的地方，沿水平和前后方向慢慢移動幾次。目的是吸引寶寶注視燈光，進行視覺訓練。最好隔天進行一次，每次1～2分鐘。但不能不蒙紅布用手電直接照射寶寶眼睛。

2、看玩具。可在寶寶小床的上方60～70厘米處，懸掛彩色氣球、充氣玩具等，想辦法吸引住嬰兒的目光。目的是訓練寶寶注視某一物體的能力。當寶寶睡醒時用鮮紅色的玩具逗他，看他有無視覺反應——眨眼。當寶寶看到后，再慢慢地沿弧線移動玩具（每秒移動7～8厘米），讓他的視線追隨玩具移動的方向。

嬰兒多大具備抓握能力2寶寶什么時候開始會抓握？

雖然寶寶在剛出生時候就能夠本能地抓握東西，但這些都是無意識的反應卻抓握的并不牢固。

寶寶至少要到1歲時，才具有用手撿起東西并牢牢抓住的協調能力。但卻需要從3個月起，就開始集中精力學習抓握，并且每個月都會有進步。

如何讓寶寶學習抓握？

在不同的時間段，寶寶抓握的能力也是不同的，那么應該如何教寶寶學習抓握的方法。

0～2個月

新生兒天生具有抓握反射能力，用手指碰觸寶寶的小手掌，寶寶就會蜷起自己的小手指去握住你的手指。但在寶寶8周大之前，這些動作都只是出于本能，是不自主的行為。

在0-2個月，寶寶的小手大部分時間會保持握拳狀態，但寶寶很快會開始有意識地練習開合，并研究自己的小手。寶寶甚至可能會試著抓一些軟的.東西，比如絨毛玩具。

3個月

這個階段，盡管寶寶仍然不能準確地抓住他想要的東西，但寶寶可以一遍一遍地拍打玩具。寶寶的手眼協調能力也在提高，他會盯著自己想拿的東西，并且試著去夠它。

媽媽可以在地板上放上游戲墊，這樣寶寶就可以躺在柔軟的墊子上，去擊打掛在他面前的玩具了。

4～8個月

4個月大時，寶寶可以抓起大的物品，比如積木。他這時還不能抓住豌豆類的小東西，那還需要等到他的手指發育得更靈活才能辦到。寶寶在快長出第一顆牙（通常在3～12個月）時，就會開始到處抓東西往嘴里塞了。

如果寶寶開始吃輔食了，雖然寶寶還不能很穩地抓住勺子，但他會努力嘗試。寶寶能把東西往自己的方向劃拉，還會開始把東西從一只手換到另一只手。

從這時候起，最好把貴重物品都收放在寶寶夠不到的地方，并且確保有一個安全的家庭環境：以防止寶寶把小東西塞到嘴里，造成窒息。

9～12個月

此時，寶寶輕易能把東西揀起來了。寶寶顯現出對左手或右手的偏好，但直到兩三歲時，家長才能確定寶寶是不是左撇子。

寶寶還在不斷完善捏取物品的動作，即用大拇指和食指把小東西捏起來。隨著寶寶協調能力的提高，很快寶寶就能很熟練地使用勺子和其他餐具吃飯了，寶寶可能更喜歡用一只手握著勺子，而用另一只手的手指來抓東西吃。

寶寶能很好地抓握之后，很快就會開始扔東西了，所以家長要小心哦，很多寶寶都喜歡使勁扔他們的玩具。當寶寶1歲時，他們會喜歡玩球、積木或敲打東西。

到2歲時，寶寶的藝術天分就會顯露出來了，他會迷上蠟筆，琢磨怎么用來寫寫畫畫。到了3歲時，寶寶的協調能力已經能夠嘗試寫字，甚至還可能會寫自己的名字了。

如何訓練寶寶的抓握能力？

為了刺激寶寶的抓握反射，媽媽可以把一個玩具或顏色鮮艷的物體放在寶寶能夠到的地方，并且鼓勵寶寶去抓東西，注意不要放得太遠，以免寶寶因抓不到而感到沮喪、泄氣。

等寶寶開始練習捏取東西時，要鼓勵寶寶去抓一些軟的、能用手抓著吃的食物，比如豌豆、煮熟的胡蘿卜等。在寶寶學會用勺子之前，用手抓著吃完全屬于正常現象。

如果寶寶8周大時，仍然對放在他面前的任何玩具都不感興趣，到9個月時，寶寶還不去嘗試摸或抓玩具，此時就要帶寶寶去看醫生了。別忘了，早產的寶寶可能會比同齡的孩子晚一些才能學習這些技能。

當媽媽看到寶寶每經歷一個階段所獲得的成績時，是不是感到非常開心和激動呢？不知道初為人母的你是否在想，自己還是小孩兒時，自己父母也是像現在一樣教會自己一樣一樣的事情，也會從心里更加感激自己的爸爸媽媽無私的付出，感恩與付出同時進行著。

嬰兒多大具備抓握能力3寶寶抓握能力的發展階段

盡管抓握能力是天生的，但至少要到一歲左右才會相對協調。

三歲前后，孩子這方面的協調能力更進一步，可以握著筆畫畫寫字。

寶寶從出生到三歲前的抓握能力都表現在哪些方面

1.出現反射本能

寶寶的小手在出生兩個月內會一直握著，偶爾也會打開。如果你進行碰觸，寶寶就會打開，并且握住你的手。但此時寶寶的抓握能力只是出于本能。

2.抓握能力顯現

三個月時，孩子的手開始半張開，試圖去抓一些東西，但是由于距離判斷不準，協調能力不行，他們往往抓不到。

但是寶寶會做出拍打玩具、拉衣服等動作。

3.主動抓東西

孩子在四個月的時候，會表現得異常活躍，他們對所有的東西都很好奇。

寶貝們開始用雙手抓東西，什么東西都想放在自己的嘴里。

4.抓握能力基本形成

寶寶在9個月以后，就能夠把東西拿起來，動作的協調也有較大的改善。

此時他們成了破壞大王，常常滿屋子亂丟東西。

5.出現揮舞動作

一歲的寶寶，已經具有交際意識，聰明的寶貝可以在媽媽的引導下，做出飛吻和揮別等動作了。

6.迷上涂寫

當孩子到了兩歲時，他們的“畫性大發”，經常會拿著筆到處亂畫，自己樂在其中。

7.嘗試寫字

孩子的抓握動作更加協調是在三歲時，此時他們能夠握著筆，試圖寫字了，甚至有些孩子能寫出一些簡單的字。

寶寶抓握能力的作用

抓握是嬰幼兒生活經常使用的動作，這讓寶貝們得到更大的活動空間，最主要的是對觸覺發育具有促進作用。

1.信息的交流

嬰幼兒難以通過暢通的語言來表達自己的想法，他們只能利用基本的抓握動作如拉衣角、用手指指等來傳達自己的需求。

2.提供更大的活動空間

在寶寶肢體動作尚未完善的時候，寶寶一般采用的就是抓握動作。

通常他們也會想辦法擴大自己的活動空間，如用手去抓遠處的東西、在地上到處爬等。

3.促進觸覺發育

皮膚是觸覺的終端感受器，寶寶的抓握動作能刺激到皮膚的神經末梢，是觸覺刺激的一種。

經常鍛煉寶寶的抓握能力，能夠刺激寶寶的觸覺神經系統，使觸覺系統發育完善。

訓練寶寶抓握能力的方法

抓握動作對寶寶的成長有重要影響，因此家長們在日常生活中要采用有效的方法來訓練孩子這方面的能力。

1.手指訓練

出生不久的寶寶手是緊握的，但他們已經具有抓握的反射能力。

所以媽媽們要經常訓練寶寶的手指。如經常輕輕地掰開他們的小手指，然后再一根一根地閉合。

2.采用按摩的方法

媽媽們也可在醫生的指導下給寶寶的手部、腹部等部位進行按摩。

要經常刺激孩子指端，因為這個部位的神經最敏感，這種方法也能促進寶寶大腦皮層的發育。

3.采用物體刺激

寶寶對任何事物都會產生興趣，所以媽媽要經常買一些玩具給孩子，或者讓孩子經常在地板上爬行。

當寶寶年齡大一些，可以帶他們到外面走走，如摘花、樹葉等。這些東西都能夠使寶寶的抓握動作更加熟練。

4.身體訓練

當孩子能夠在床上爬的時候，媽媽們可以訓練寶寶仰和臥這兩個動作。

媽媽只需要讓孩子平躺在床上，然后輕輕拉著寶寶的小手，讓他們一起一臥。

5.游戲訓練

當孩子1歲左右的時候，媽媽們可以帶孩子做橡皮泥、壘積木、涂鴉等游戲，這些游戲能夠訓練寶寶的五指協調能力。

6.折紙

當孩子到了二到三歲的時候，他們手部動作的穩定性有了很大的改善。

折紙的練習，能使寶寶的抓握能力能夠得到提升。

7.畫畫訓練

三歲以后，孩子的肢體協調性已經形成，抓握能力已經完備。

這個時候，媽媽們要讓孩子學習寫字和畫畫了，這樣才能進一步鞏固孩子的抓握動作，激發孩子學習的興趣。

三、適合1個月以下新生兒的親子早教游戲有哪些

幼兒早教游戲有它一定的必要性與使用價值，倘若選能配搭小孩的快速發展時期來開展，就能玩出父母所希望的實際效果。在小寶寶發展趨勢的前期，早教游戲的具體內容應當重點在視覺效果，聽覺系統，味覺，觸感，和味蕾的感觀上。讓小寶寶看一下自然環境中鮮亮的物件，傾聽舒緩的音樂，聞公園里的花香，觸碰不一樣材料的玩偶公仔，。

一旦小寶寶的身體機能拓展后，幼兒早教手機游戲也需要逐漸轉變為以肢體動作為主導的主題活動。從手臂的抓物，爬取，到四肢的屈伸，只需能引起小寶寶主題活動她們的小人體，她們的人的大腦就能不停的讀取和聯接自然環境所提供的。伴隨著年紀的發展，小寶寶的水平會更加繁雜，此刻父母挑選的幼兒早教手機游戲須將重點放到小寶寶的語言，社交媒體，心態，想像力及創造力，自覺性和解決問題上，

為小孩往后面的自學打下比較穩定的基本。打游戲除開一定要好玩以外，還需要玩在對的機會，當父母的方位對了，方式也對了，就能打造出較高的手機游戲使用價值。在教育小孩的歷程中，針對一些標準，父母若是一味地說服教育，難以讓寶寶心悅誠服地接納。假如將這種原理融進到小故事里，讓寶寶根據自身的了解講出去，那樣的作用反倒會更好！

她們可以更直接地了解這種品行、社會認知的必要性，在腦子里留有難忘的印像。說故事還能培養寶寶的責任心和人格魅力，由于他在說故事的與此必須借助語言表達、心態的轉換正確引導聞者的邏輯思維、激發聞者的心態、考慮小故事的邏輯關系和因果關系，最后做到傳遞小故事中心思想的目地。