一、有哪些鍛煉右腦開發的趣味小游戲
敲打鍵盤或者器樂類的東東都能同時開發左右腦。
如果是小孩的話，家長可以考慮這些游戲幫助孩子開發右腦
游戲一：神奇的紙盒
玩法：把家里使用過的紙巾盒留下，往里面放進一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西來。對大一點的孩子，你可以給他否定的指令，如：“請你把不可以吃的東西拿出來”“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎勵的方法，比如：拿對了糖果，就把糖果獎勵給寶寶吃，拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。
提示：這個游戲適合2-4歲的孩子，由于寶寶使用觸摸覺和視覺來進行判斷，可刺激右腦發展。
游戲二：猜一猜這是誰？
玩法：爸爸或媽媽在被窩里發出不同的動物的叫聲，比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動物。提示：這個游戲適合2-4歲的寶寶玩。這是一則用聽覺進行判斷的游戲，也可以刺激寶寶的右腦。
動作訓練：
游戲三：會滾動的箱子
玩法：把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進去縮緊身體，然后滾動紙皮箱子，孩子會樂不可支。為了避免傷著孩子，你最好在每次滾動箱子之前大聲問他：“準備好了嗎？”確定他做好了準備才開始，滾動的幅度也可以根據孩子的適應情況而調整。
提示：這個游戲適合3歲以上的孩子玩，因為這樣可以鍛煉孩子的身體平衡感，也能發展孩子的右腦功能。
游戲四：扔紙球
玩法：拿一個籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然后拿一些報紙，把報紙裹成一團，做成一個一個紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。
提示：這個游戲適合2歲以上的孩子玩，手的動覺、動作的控制、空間距離的判斷，這些都有利于孩子的右腦開發。
藝術訓練：
游戲五：跳跳舞
玩法：讓孩子跟著音樂的節奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。提示：這個游戲適合0-6歲任何年齡的孩子，對于還不會走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作，或跟著節奏舞動他的手腳。大一點的孩子，你可以領著他做，或讓他自由發揮。
游戲六：大家一起唱
玩法：把生活中的事件編成歌曲，和孩子邊唱邊玩。刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
提示：這個游戲能發展兒童的節奏感。
綜合創造能力：
游戲七：蘋果樹
玩法：從年歷上找出有一棵樹的圖畫，讓孩子剪一些蘋果貼在樹上，注意：剪和貼都由孩子自己來做，不要要求孩子剪得像或貼得漂亮，只要他愿意自己動手進行創作，父母就要表現出很欣賞的樣子。
游戲八：美麗的手鐲
玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個一個環，然后和孩子一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當手鐲。媽媽先做一個引起孩子的興趣，然后放手讓他自己來做，以鼓勵為主，不要計較孩子做得是否漂亮。
提示：這兩個活動都是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設計等等，對發展孩子的右腦很有幫助。
友情提醒：以上這些都是開發孩子右腦的活動。如果一個孩子從小就只是做各種各樣的右腦訓練，沒有配合語言文字等抽象符號的學習，他又會走向另外一個極端，那就是變成一個右腦人。比如一些從小就開始體操訓練的運動員，他也許能拿到世界冠軍，可是語言表達能力卻很差，不能寫也不能說，那當然也不是我們期望的。除了要注重右腦開發，更重要的就是要注重左右腦協調的活動，讓孩子的大腦潛能得到最大限度的開發。
二、開發幼兒右腦的八個小游戲
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游戲一：神奇的紙盒
玩法：善于管理家務里施用過的紙巾盒留下，往里面放進一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說有名稱，或給他指令，請他按指令拿出東西來。對大一點的孩子，你可以給他否認的指令，如：“請你把不成以吃的東西拿出來”“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增長意見意義性，也可以施用一些獎勵的方法，好比：拿對了糖果，就把糖果獎勵給寶寶吃，拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。
提醒：這個游戲合適2-4歲的孩子，由于寶寶施用觸摸覺和視物感覺來舉行判斷，可非常刺激右腦發展。
游戲二：蘋果樹
玩法：從年歷上找出有一棵樹的圖畫，讓孩子剪一些蘋果貼在樹上，注意：剪和貼都由孩子自己來做，不要要求孩子剪得像或貼得標致，只要他愿意自己動手舉行創作，怙恃就要表現出很欣賞的樣子。
游戲三：美麗的手釧
玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個一個環，然后和孩子一路在環上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當手釧。媽媽先做一個導致孩子的興趣，然后罷休讓他自己來做，以鼓勵為主，不要計算孩子做得是不是標致。
提醒：這兩個活動都是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設計等等，對發展孩子的右腦很有幫助。
友情提醒：以上這些個都是研發孩子右腦的活動。要是一個孩子從小就只是做各種各樣的右腦訓練，沒有配合語言書契等抽象符號的學習，他又會走向別的一個極端，那就是變成一個右腦人。好比一些從小就起頭體操訓練的運動員，他也許能拿到世界冠軍，但是語言表達能力卻很差，不能寫也不能說，那當然也不是我們期望的。以是，除了要注重右腦研發，更重要的就是要注重左右腦協調的活動，讓孩子的大腦潛能得到最大限度的研發。
游戲四：猜一猜這是誰？
玩法：父親或媽媽在被窩里發出差別的動物的叫聲，好比狼的叫聲、狗叫聲、獸王的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是啥子動物。提醒：這個游戲合適2-4歲的寶寶玩。這是一則用聽覺舉行判斷的游戲，也可以非常刺激寶寶的右腦。
[小孩與狗童真分隔線]
游戲五：跳舞蹈
玩法：讓孩子跟著音樂的節拍舞蹈、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。提醒：這個游戲合適0-6歲任何年齡的孩子，對還不會走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做舞蹈的動作，或跟著節拍舞動他的手腳。大一點的孩子，你可以領著他做，或讓他自由發揮。
游戲六：會骨碌的箱子
玩法：善于管理家務里買回來的電視或其他大件物品的紙手提包裝箱留下，讓寶寶鉆進去縮緊身板，然后骨碌紙皮箱子，孩子會樂不成支。為了避免傷著孩子，你最幸虧每次骨碌箱子之前大聲問他：“準備好了嗎？”確定他做好了準備才起頭，骨碌的幅度也可以根據孩子的適應情況而調解。
提醒：這個游戲合適3歲以上的孩子玩，因為如許可以鍛煉孩子的身板平衡感，也能發展孩子的右腦功效。
游戲七：扔紙球
玩法：拿一個籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然后拿一些報紙，把報紙裹成一團，做成一個一個紙球，媽媽、父親和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。
提醒：這個游戲合適2歲以上的孩子玩，手的動覺、動作的控制、空間距離的判斷，這些個都有利于孩子的右腦研發。
游戲八：大家一路唱
玩法：把生活中的事務編成歌曲，和孩子邊唱邊玩。好比，刷牙、洗臉、用飯，我們可以把這些個活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一路來唱：我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
提醒：這個游戲能發展兒童的節拍感。
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三、8個左右腦開發的小游戲
親愛的寶媽們，孩子的成長過程充滿挑戰和歡樂，同時也需要我們精心的關愛和培育。在家庭教育的家居環境的舒適度也起著非常重要的作用。我們為您精選了一系列優質家紡產品，旨在為您的孩子提供溫馨、舒適的居住環境。您可以訪問我們的家紡官網 ，探索更多適合您家庭的優質家居用品。
美國心理生物學家斯佩里博士證實了大腦不對稱性的“左右腦分工理論”，并因此榮獲1981年諾貝爾生理學或醫學獎。
大腦左右兩半球的功能是均衡和協調發展的，無論是左腦開發，還是右腦開發，最終目的是促進左右腦的均衡和協調發展，從整體上開發大腦。
左右腦型
在學校里能成為模范生并受到稱贊表揚的孩子，大多數是左腦型孩子。在朋友之間，人氣最佳最受歡迎的人，往往是右腦型孩子居多。
因此面對不同腦型的孩子，
訓練孩子的方法都應該有所不同,
讓我們一起開發挖掘孩子們左右腦的潛力吧！
開發右腦小游戲
1
開心對對碰
玩法：
出示動物、水果卡片，讓寶寶一一匹配
提示：
屬于“歸類游戲”，可以讓寶寶將不同角度的同一種動物的圖片配成一對，或者示意寶寶將圖片與實物的水果、餅干匹配
2
胡思亂想
玩法：
嘗試想象力的訓練和游戲，觀察天上的云朵，啟發寶寶將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等
提示：
切忌問“這是什么”，限制了寶寶的想象力
3
esp游戲
玩法：
爸爸媽媽拿出4張小卡片，快速地在孩子面前分別放入4個小碗里；同樣地，孩子需要憑借記憶將相同的4張小卡片分別放到小碗旁
提示：
適合2歲以上的寶寶玩
4
記憶比拼
玩法：
爸爸媽媽用卡片擺出某個圖形，規定孩子的觀察時間，再讓孩子根據記憶擺出一樣的圖形
提示：
可以準備兩套卡片方便比較；逐漸增加圖形的難度和數量
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