一、幼兒園中班拋接球體育教案
幼兒園中班拋接球體育教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是我收集整理的幼兒園中班拋接球體育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班拋接球體育教案1設(shè)計(jì)背景
幼兒園要開展家長半天開放日，為開放日而設(shè)計(jì)的活動(dòng)教案。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過拋接球的游戲，教幼兒練習(xí)投球的動(dòng)作。
2、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
重點(diǎn)難點(diǎn)
投擲動(dòng)作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準(zhǔn)等，是一個(gè)需要手腳協(xié)調(diào)，眼腦并用以及合作的運(yùn)動(dòng)，幼兒剛開始可能還掌握不好，所以在講解時(shí)要重點(diǎn)講，讓幼兒多練習(xí)，變化調(diào)整和家長之間的合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
籮筐人手一個(gè)，海洋球一大箱，畫好投擲線，小松鼠頭飾每人一個(gè)，獎(jiǎng)品幾個(gè)。
活動(dòng)過程
一、開始環(huán)節(jié)
情景導(dǎo)入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進(jìn)場，老師說：今天小松鼠到樹林里面玩，看到了很多松果，我們一起來撿松果吧，撿了松果就把松果投到籃子里。
二、基本環(huán)節(jié)
教師示范：先將籮筐擺在一定距離外(第一次不必太遠(yuǎn)，最好讓每個(gè)幼兒都可以投進(jìn)，以增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，)然后將球投入籃子里。
1、讓每個(gè)幼兒都試試看，教師要觀察幼兒的投進(jìn)情況及時(shí)講解和讓幼兒調(diào)整。
2、讓幼兒邀請自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲，教師講解游戲規(guī)則。
3、最先采得松果最多的一組為勝，進(jìn)行游戲2次。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1、給予獲勝組獎(jiǎng)勵(lì)，落后組以鼓勵(lì)。
2、表揚(yáng)積極并給力的家長。
3、結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思
在本活動(dòng)中大多數(shù)幼兒能通過操作、觀察、調(diào)整完成游戲，并學(xué)會(huì)投擲動(dòng)作。
家長在本活動(dòng)中能積極參加和配合，但我覺得在活動(dòng)中游戲簡單了一點(diǎn)，還可以加大難度，讓幼兒和家長更有挑戰(zhàn)性，希望在下次的活動(dòng)中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意。
幼兒園中班拋接球體育教案2活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，鍛煉幼兒的拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。
2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，并體驗(yàn)玩球的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
4.商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集各種球類：皮球。
活動(dòng)過程：
一、籌劃方案，收集球。
1、對(duì)中班組各班開展"兩人原地拋接球"進(jìn)行計(jì)劃籌備，撰寫班級(jí)健康特色活動(dòng)方案。
2、通過家長會(huì)、家園欄、班級(jí)通知等形式，各班向家長介紹拍兩人原地拋接球活動(dòng)的主要內(nèi)容和目的，征集家長對(duì)開展球類活動(dòng)的意見和建議，爭取家長的支持和配合。
3、各班發(fā)動(dòng)家長，帶著孩子在家中練習(xí)兩人原地拋接球。
二、開展情境化的球類活動(dòng)。（20xx年2月-20xx年6月）球類活動(dòng)主要途徑：
1、晨間球類活動(dòng)。
2、集體健康活動(dòng)。
3、分散自主活動(dòng)。
4、親子玩球活動(dòng)。
球類活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、初級(jí)階段：教師負(fù)責(zé)講授技巧，活動(dòng)中要求幼兒兩腳分開，身體自然下蹲，兩手自然分開中心向下。合作過程中要和你的小伙伴尋找默契，用球的力度自己在運(yùn)動(dòng)的過程中慢慢把握。
2、中級(jí)階段：通過家園練習(xí)，讓孩子回到家后，不要在電視上浪費(fèi)過多的時(shí)間，而是希望家長能夠帶著孩子玩一玩球類活動(dòng)，特別的兩人合作拋接球。讓孩子在活動(dòng)的過程中能夠考慮別人，而不是只顧自己。
3、高級(jí)階段：在班級(jí)之中開張各類合作競賽活動(dòng)，以小組為單位，或者男生女生為組合，展開兩兩對(duì)戰(zhàn)。以總成績來評(píng)比輸贏。
（1）從簡單的動(dòng)作練起：讓幼兒從最簡單的個(gè)人向上拋接球開始練習(xí)，達(dá)到一定的熟練度和高度之后就讓幼兒們開始嘗試兩兩合作的拋接球。
（2）通過教師的正確講解，演示并用圖展示兩人合作拋接球的正確方法和姿勢。
（3）讓玩得好的幼兒做示范。充分利用幼兒間的榜樣作用，以及一對(duì)一的幫扶關(guān)系，把水平相差較大的幼兒兩兩結(jié)對(duì)，通過相互間的鼓勵(lì)、模仿，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
（4）充分利用家長資源。對(duì)于那些能力較弱的幼兒就請家長在家里幫助練習(xí)。加強(qiáng)家園聯(lián)系的能夠讓孩子通過家庭游戲的方式，增進(jìn)親子樂趣。
三、利用記錄、評(píng)比等，促進(jìn)球類活動(dòng)的開展。
1.設(shè)計(jì)"最佳組合榜"。每周對(duì)于有進(jìn)步的組合經(jīng)行榜單更新獎(jiǎng)勵(lì)。
2.繪制了"幼兒合作拋接球記錄表"。記錄幼兒每天合作拋接球的情況，使幼兒通、過記錄能夠看到自己的進(jìn)步。
3.組織幼兒拋接球游戲、比賽。在小組之間或者是男女生之間開戰(zhàn)，組合對(duì)戰(zhàn)。也可以開戰(zhàn)組合挑戰(zhàn)賽，挑戰(zhàn)成功的組合有小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)，被挑戰(zhàn)是失敗的組合要通過努力，下次獲得進(jìn)步。
活動(dòng)反思：
拋接練習(xí)可以提高幼兒的球性，增強(qiáng)對(duì)球的控制能力。在上課過程中，教師的講解
過于專業(yè)化，就是要求孩子們做標(biāo)準(zhǔn)的胸前傳球，孩子們不好掌握動(dòng)作和力度，往往會(huì)砸中對(duì)方，要換種更簡單的教法，比如用雙手抱球拋接會(huì)更簡單易學(xué)。
幼兒園中班拋接球體育教案3教學(xué)目標(biāo)：
1.鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。
2.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
3.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
每人一個(gè)球
教學(xué)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)，隨教師口號(hào)與動(dòng)作，做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、幼兒自由分散玩球---拍球，滾球，投籃
三、幼兒集中，教師介紹拋接球玩法。
首先請一半幼兒先把球放下，教師示范拋接球，重點(diǎn)介紹，兩人間要注意拉開距離，拋者的球要注意力度與高度，接者要提前把雙手準(zhǔn)備好，隨時(shí)等待接球，來回地拋與接。幼兒分散練習(xí)。
四、傳球教師介紹玩法，幼兒觀察老師的動(dòng)作，雙腳打開與肩膀等寬，雙手抱球彎腰從胯下往后傳。把幼兒大致分人數(shù)相等的`對(duì)數(shù)，3隊(duì)，從隊(duì)伍前的一個(gè)孩子胯下傳球給下一個(gè)孩子，如此進(jìn)行，最快傳到隊(duì)伍最后一個(gè)孩子的那一隊(duì)為勝。
五、教師小結(jié)，自由活動(dòng)。
反思
效果反饋孩子們都喜歡玩球，平時(shí)玩拍球較多。今天的拋接球鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。發(fā)現(xiàn)鐘睿和孟翔幾個(gè)高的孩子拋接球動(dòng)作很熟練，鍛煉的力度達(dá)到活動(dòng)的要求。
幼兒園中班拋接球體育教案4教學(xué)目標(biāo)：
1.鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。
2.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)準(zhǔn)備：每人一個(gè)球
教學(xué)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)，隨教師口號(hào)與動(dòng)作，做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、幼兒自由分散玩球---拍球，滾球，投籃
三、幼兒集中，教師介紹拋接球玩法。
首先請一半幼兒先把球放下，教師示范拋接球，重點(diǎn)介紹，兩人間要注意拉開距離，拋者的球要注意力度與高度，接者要提前把雙手準(zhǔn)備好，隨時(shí)等待接球，來回地拋與接。幼兒分散練習(xí)。
四、傳球教師介紹玩法，幼兒觀察老師的動(dòng)作，雙腳打開與肩膀等寬，雙手抱球彎腰從胯下往后傳。把幼兒大致分人數(shù)相等的對(duì)數(shù)，3隊(duì)，從隊(duì)伍前的一個(gè)孩子胯下傳球給下一個(gè)孩子，如此進(jìn)行，最快傳到隊(duì)伍最后一個(gè)孩子的那一隊(duì)為勝。
五、教師小結(jié)，自由活動(dòng)。
效果反饋孩子們都喜歡玩球，平時(shí)玩拍球較多。今天的拋接球鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。發(fā)現(xiàn)鐘睿和孟翔幾個(gè)高的孩子拋接球動(dòng)作很熟練，鍛煉的力度達(dá)到活動(dòng)的要求。
小百科：球的表面是一個(gè)曲面，這個(gè)曲面就叫做球面。
二、中班體育游戲大全100個(gè)教案玩法講解
中班體育游戲大全100個(gè)教案玩法講解
1.拔河游戲
游戲規(guī)則：將學(xué)生分為兩組，每組人站在一邊，持續(xù)拔河，直到有一組獲勝為止。
2.捉迷藏
游戲規(guī)則：每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)機(jī)會(huì)藏起來，其他學(xué)生嘗試找到他們。當(dāng)一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他就變成了追捕者，繼續(xù)尋找其他藏起來的人。
3.坐著傳球
游戲規(guī)則：學(xué)生們坐在地上，將球傳遞給彼此。當(dāng)球到達(dá)一定的數(shù)量時(shí)，他們坐在球上嘗試站起來，最后嘗試用手拋球。
4.投擲練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們站在一起，嘗試用不同的方式投擲球。老師可以指導(dǎo)學(xué)生如何投擲，以便他們的技能得到提高。
5.拍球游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們用拍子打球，盡可能多地與伙伴進(jìn)行傳球。當(dāng)球落地時(shí)，另一個(gè)伙伴嘗試接住它。
6.領(lǐng)跑者
游戲規(guī)則：一個(gè)學(xué)生成為領(lǐng)跑者，其他學(xué)生追趕他。領(lǐng)跑者嘗試躲避其他學(xué)生，最終所有學(xué)生都嘗試追上領(lǐng)跑者。
7.奔跑競賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們分組進(jìn)行競賽，嘗試跑過一條直線。最快完成者獲勝。
8.籃球練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行籃球練習(xí)，嘗試投籃并傳球。老師可以指導(dǎo)學(xué)生如何更好地投籃和傳球。
9.水球游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們用水球玩游戲，嘗試將球傳遞給彼此并嘗試投籃。
10.面對(duì)面比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們成對(duì)進(jìn)行比賽，每個(gè)人面對(duì)面，嘗試占據(jù)對(duì)方的領(lǐng)土，獲得勝利。
11.雙人跳繩
游戲規(guī)則：兩個(gè)學(xué)生跳繩，嘗試跳過盡可能多的繩子。
12.互相幫助
游戲規(guī)則：學(xué)生們搭橋，嘗試幫助彼此過河，以便每個(gè)人都能成功。
13.網(wǎng)球練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行網(wǎng)球練習(xí)，嘗試打網(wǎng)球。
14.熱氣球游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們在一個(gè)小區(qū)域內(nèi)跑步，盡可能地躲避老師模擬的熱氣球。
15.歡樂接力
游戲規(guī)則：學(xué)生們分組進(jìn)行接力賽，每個(gè)組員都必須完成一個(gè)任務(wù)，如跑步、跳繩、拍球等。
16.滑板練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們嘗試在滑板上平衡，并穿梭于不同的障礙物之間。
17.跳繩練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們跳繩，盡可能多地跳過繩子。
18.沖刺比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行沖刺比賽，嘗試跑過一條直線，最快完成者獲勝。
19.大小不一的球
游戲規(guī)則：學(xué)生們使用大小不一的球進(jìn)行游戲，嘗試將球傳遞給彼此。
20.飛盤練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行飛盤練習(xí)，嘗試擲飛盤并接住它。
21.羽毛球練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行羽毛球練習(xí)，嘗試擊打羽毛球。
22.長跑比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行長跑比賽，嘗試跑過一段距離，最快完成者獲勝。
23.立定跳遠(yuǎn)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽，嘗試跳過一條線，最遠(yuǎn)跳躍者獲勝。
24.爬繩子
游戲規(guī)則：學(xué)生們嘗試爬繩子，嘗試到達(dá)終點(diǎn)線。
25.籃球比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行籃球比賽，嘗試投籃并傳球，最終獲勝的一組進(jìn)入下一輪。
26.貼紙游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們在背上貼上紙條，嘗試在不看的情況下將紙條撕掉。
27.拉伸運(yùn)動(dòng)
游戲規(guī)則：老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種拉伸運(yùn)動(dòng)，以減輕身體壓力。
28.投擲比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行投擲比賽，嘗試將球扔到一定距離的目標(biāo)上。
29.跳跳球游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們一起跳跳球，嘗試跳過障礙物并搶球。
30.小球游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們用小球玩游戲，嘗試將球傳遞給彼此并嘗試投籃。
31.球類運(yùn)動(dòng)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行各種球類運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球、排球等。
32.革命跑步比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們在圍成一個(gè)圓的區(qū)域中奔跑，嘗試追趕對(duì)方并占領(lǐng)他們的地盤。
33.搏擊練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行搏擊練習(xí)，如拳擊、跆拳道等。
34.推球游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們用球拍將球推到對(duì)方的區(qū)域，每個(gè)學(xué)生輪流進(jìn)行。
35.滾球比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行滾球比賽，嘗試將球滾到一個(gè)目標(biāo)位置。
36.跳繩比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行跳繩比賽，嘗試跳過盡可能多的繩子。
37.騎車游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們騎自行車，嘗試在障礙物中穿梭。
38.防守比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行防守比賽，嘗試阻止對(duì)方投籃。
39.拼圖游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們在拼圖游戲中合作，并完成拼圖。
40.音樂運(yùn)動(dòng)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行各種音樂運(yùn)動(dòng)，如跳舞、運(yùn)動(dòng)操等。
41.小狗追逐
游戲規(guī)則：學(xué)生們模擬小狗追逐游戲，嘗試抓住隨機(jī)移動(dòng)的小球。
42.短跑比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行短跑比賽，嘗試跑過一條直線，最快完成者獲勝。
43.停車游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們駕駛玩具車，嘗試在不碰到其他車輛的情況下停車。
44.單杠練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行單杠練習(xí)，嘗試在單杠上做各種動(dòng)作。
45.接力傳遞
游戲規(guī)則：學(xué)生們分組進(jìn)行接力賽，每個(gè)人都必須完成一個(gè)任務(wù)，如跑步、跳繩、拍球等。
46.摔跤練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行摔跤練習(xí)，嘗試將對(duì)手推倒。
47.球網(wǎng)比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行球網(wǎng)比賽，嘗試擊打球到對(duì)方的區(qū)域內(nèi)。
48.集體跳繩
游戲規(guī)則：整個(gè)班級(jí)一起跳繩，以盡可能多地跳過繩子。
49.報(bào)童游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們模擬報(bào)童游戲，嘗試投擲紙片。
50.飛鏢比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行飛鏢練習(xí)，并嘗試將飛鏢投擲到靶上。
51.欖球練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行欖球練習(xí)，嘗試擲球并傳球。
52.曲棍球游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行曲棍球游戲，嘗試將球進(jìn)入對(duì)方的球門。
53.風(fēng)箏游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們放風(fēng)箏，嘗試讓風(fēng)箏在空中飛行。
54.隊(duì)形跑步
游戲規(guī)則：學(xué)生們分組進(jìn)行隊(duì)形跑步，嘗試在規(guī)定的隊(duì)形內(nèi)奔跑。
55.踢毽子
游戲規(guī)則：學(xué)生們嘗試用腳踢毽子。
56.彈跳游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們模擬彈跳游戲，嘗試跳過障礙物。
57.羽毛球比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行羽毛球比賽，嘗試擊打羽毛球并將它擊回對(duì)方的區(qū)域。
58.玩具汽車比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們駕駛玩具汽車，嘗試在賽道上駕駛。
59.接球游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行接球游戲，嘗試接住不同高度和方向的球。
60.體操練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行體操練習(xí)，嘗試在地上做各種動(dòng)作。
61.躲避球比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行躲避球比賽，嘗試躲避對(duì)方投擲的球。
62.弓箭練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行弓箭練習(xí)，嘗試將箭射到目標(biāo)上。
63.騎馬游戲
游戲規(guī)則：學(xué)生們騎木馬，并嘗試穿梭于不同的障礙物之間。
64.投籃練習(xí)
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行投籃練習(xí)，嘗試將球投進(jìn)籃筐。
65.手球比賽
游戲規(guī)則：學(xué)生們進(jìn)行手球比賽，嘗試帶球進(jìn)入對(duì)方的目標(biāo)區(qū)域。
66.蹦床游戲
三、幼兒園中班體育教案《拋接球》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我收集整理的幼兒園中班體育教案《拋接球》，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班體育教案《拋接球》1教學(xué)目標(biāo)：
1.鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。
2.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
3.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
每人一個(gè)球
教學(xué)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)，隨教師口號(hào)與動(dòng)作，做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、幼兒自由分散玩球---拍球，滾球，投籃
三、幼兒集中，教師介紹拋接球玩法。
首先請一半幼兒先把球放下，教師示范拋接球，重點(diǎn)介紹，兩人間要注意拉開距離，拋者的球要注意力度與高度，接者要提前把雙手準(zhǔn)備好，隨時(shí)等待接球，來回地拋與接。幼兒分散練習(xí)。
四、傳球教師介紹玩法，幼兒觀察老師的動(dòng)作，雙腳打開與肩膀等寬，雙手抱球彎腰從胯下往后傳。把幼兒大致分人數(shù)相等的對(duì)數(shù)，3隊(duì)，從隊(duì)伍前的一個(gè)孩子胯下傳球給下一個(gè)孩子，如此進(jìn)行，最快傳到隊(duì)伍最后一個(gè)孩子的那一隊(duì)為勝。
五、教師小結(jié)，自由活動(dòng)。
反思
效果反饋孩子們都喜歡玩球，平時(shí)玩拍球較多。今天的拋接球鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。發(fā)現(xiàn)鐘睿和孟翔幾個(gè)高的孩子拋接球動(dòng)作很熟練，鍛煉的力度達(dá)到活動(dòng)的要求。
幼兒園中班體育教案《拋接球》2設(shè)計(jì)背景
幼兒園要開展家長半天開放日，為開放日而設(shè)計(jì)的活動(dòng)教案。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過拋接球的游戲，教幼兒練習(xí)投球的動(dòng)作。
2、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
重點(diǎn)難點(diǎn)
投擲動(dòng)作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準(zhǔn)等，是一個(gè)需要手腳協(xié)調(diào)，眼腦并用以及合作的運(yùn)動(dòng)，幼兒剛開始可能還掌握不好，所以在講解時(shí)要重點(diǎn)講，讓幼兒多練習(xí)，變化調(diào)整和家長之間的合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
籮筐人手一個(gè)，海洋球一大箱，畫好投擲線，小松鼠頭飾每人一個(gè)，獎(jiǎng)品幾個(gè)。
活動(dòng)過程
一、開始環(huán)節(jié)
情景導(dǎo)入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進(jìn)場，老師說：今天小松鼠到樹林里面玩，看到了很多松果，我們一起來撿松果吧，撿了松果就把松果投到籃子里。
二、基本環(huán)節(jié)
教師示范：先將籮筐擺在一定距離外（第一次不必太遠(yuǎn)，最好讓每個(gè)幼兒都可以投進(jìn)，以增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，）然后將球投入籃子里。
1、讓每個(gè)幼兒都試試看，教師要觀察幼兒的投進(jìn)情況及時(shí)講解和讓幼兒調(diào)整。
2、讓幼兒邀請自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲，教師講解游戲規(guī)則。
3、最先采得松果最多的一組為勝，進(jìn)行游戲2次。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1、給予獲勝組獎(jiǎng)勵(lì)，落后組以鼓勵(lì)。
2、表揚(yáng)積極并給力的家長。
3、結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思
在本活動(dòng)中大多數(shù)幼兒能通過操作、觀察、調(diào)整完成游戲，并學(xué)會(huì)投擲動(dòng)作。
家長在本活動(dòng)中能積極參加和配合，但我覺得在活動(dòng)中游戲簡單了一點(diǎn)，還可以加大難度，讓幼兒和家長更有挑戰(zhàn)性，希望在下次的活動(dòng)中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意。
幼兒園中班體育教案《拋接球》3教學(xué)目標(biāo)：
1.鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。
2.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)準(zhǔn)備：每人一個(gè)球
教學(xué)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)，隨教師口號(hào)與動(dòng)作，做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、幼兒自由分散玩球---拍球，滾球，投籃
三、幼兒集中，教師介紹拋接球玩法。
首先請一半幼兒先把球放下，教師示范拋接球，重點(diǎn)介紹，兩人間要注意拉開距離，拋者的球要注意力度與高度，接者要提前把雙手準(zhǔn)備好，隨時(shí)等待接球，來回地拋與接。幼兒分散練習(xí)。
四、傳球教師介紹玩法，幼兒觀察老師的動(dòng)作，雙腳打開與肩膀等寬，雙手抱球彎腰從胯下往后傳。把幼兒大致分人數(shù)相等的對(duì)數(shù)，3隊(duì)，從隊(duì)伍前的一個(gè)孩子胯下傳球給下一個(gè)孩子，如此進(jìn)行，最快傳到隊(duì)伍最后一個(gè)孩子的那一隊(duì)為勝。
五、教師小結(jié)，自由活動(dòng)。
效果反饋孩子們都喜歡玩球，平時(shí)玩拍球較多。今天的拋接球鍛煉拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。發(fā)現(xiàn)鐘睿和孟翔幾個(gè)高的孩子拋接球動(dòng)作很熟練，鍛煉的力度達(dá)到活動(dòng)的要求。
小百科：球的表面是一個(gè)曲面，這個(gè)曲面就叫做球面。
幼兒園中班體育教案《拋接球》4活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，鍛煉幼兒的拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量。
2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，并體驗(yàn)玩球的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
4.商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集各種球類：皮球。
活動(dòng)過程：
一、籌劃方案，收集球。
1、對(duì)中班組各班開展"兩人原地拋接球"進(jìn)行計(jì)劃籌備，撰寫班級(jí)健康特色活動(dòng)方案。
2、通過家長會(huì)、家園欄、班級(jí)通知等形式，各班向家長介紹拍兩人原地拋接球活動(dòng)的主要內(nèi)容和目的，征集家長對(duì)開展球類活動(dòng)的意見和建議，爭取家長的支持和配合。
3、各班發(fā)動(dòng)家長，帶著孩子在家中練習(xí)兩人原地拋接球。
二、開展情境化的球類活動(dòng)。（20xx年2月-20xx年6月）球類活動(dòng)主要途徑：
1、晨間球類活動(dòng)。
2、集體健康活動(dòng)。
3、分散自主活動(dòng)。
4、親子玩球活動(dòng)。
球類活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、初級(jí)階段：教師負(fù)責(zé)講授技巧，活動(dòng)中要求幼兒兩腳分開，身體自然下蹲，兩手自然分開中心向下。合作過程中要和你的小伙伴尋找默契，用球的力度自己在運(yùn)動(dòng)的過程中慢慢把握。
2、中級(jí)階段：通過家園練習(xí)，讓孩子回到家后，不要在電視上浪費(fèi)過多的時(shí)間，而是希望家長能夠帶著孩子玩一玩球類活動(dòng)，特別的兩人合作拋接球。讓孩子在活動(dòng)的過程中能夠考慮別人，而不是只顧自己。
3、高級(jí)階段：在班級(jí)之中開張各類合作競賽活動(dòng)，以小組為單位，或者男生女生為組合，展開兩兩對(duì)戰(zhàn)。以總成績來評(píng)比輸贏。
（1）從簡單的動(dòng)作練起：讓幼兒從最簡單的個(gè)人向上拋接球開始練習(xí)，達(dá)到一定的熟練度和高度之后就讓幼兒們開始嘗試兩兩合作的拋接球。
（2）通過教師的正確講解，演示并用圖展示兩人合作拋接球的'正確方法和姿勢。
（3）讓玩得好的幼兒做示范。充分利用幼兒間的榜樣作用，以及一對(duì)一的幫扶關(guān)系，把水平相差較大的幼兒兩兩結(jié)對(duì)，通過相互間的鼓勵(lì)、模仿，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
（4）充分利用家長資源。對(duì)于那些能力較弱的幼兒就請家長在家里幫助練習(xí)。加強(qiáng)家園聯(lián)系的能夠讓孩子通過家庭游戲的方式，增進(jìn)親子樂趣。
三、利用記錄、評(píng)比等，促進(jìn)球類活動(dòng)的開展。
1.設(shè)計(jì)"最佳組合榜"。每周對(duì)于有進(jìn)步的組合經(jīng)行榜單更新獎(jiǎng)勵(lì)。
2.繪制了"幼兒合作拋接球記錄表"。記錄幼兒每天合作拋接球的情況，使幼兒通、過記錄能夠看到自己的進(jìn)步。
3.組織幼兒拋接球游戲、比賽。在小組之間或者是男女生之間開戰(zhàn)，組合對(duì)戰(zhàn)。也可以開戰(zhàn)組合挑戰(zhàn)賽，挑戰(zhàn)成功的組合有小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)，被挑戰(zhàn)是失敗的組合要通過努力，下次獲得進(jìn)步。
活動(dòng)反思：
拋接練習(xí)可以提高幼兒的球性，增強(qiáng)對(duì)球的控制能力。在上課過程中，教師的講解
過于專業(yè)化，就是要求孩子們做標(biāo)準(zhǔn)的胸前傳球，孩子們不好掌握動(dòng)作和力度，往往會(huì)砸中對(duì)方，要換種更簡單的教法，比如用雙手抱球拋接會(huì)更簡單易學(xué)。
