一、幼兒數學啟蒙的8個小游戲

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給寶寶啟蒙數學，其實多早都不算早，不一定要等到他1歲半了，或者3歲了，或者更大才開始。從寶寶一出生，甚至還是胎兒的時候，就可以教他認知這個形形色色的世界。寶寶從對這些物質產生好奇，到開始思考，并試圖改變，這就是他在進行數學思維的過程。如果能抓住機會，從小就對他進行這方面的點撥，并以寓教于樂的方式，結合生活的各個環節幫助孩子感知數學，對以后寶寶的數學思維能力的培養很容易產生事半功倍的效果。

以下是我們和豆豆常常在家玩的游戲，邊玩游戲邊開發他的數學思維，讓孩子在不知不覺中，養成數學思維的習慣。

1.給東西：比大小

學習數學，從認識大小開始。疊疊圈是很多寶寶都會有的玩具，從大到小5個圈圈，一層一層往上疊。先拿兩個大小相差比較大的兩個圈圈讓他玩。他玩的時候，我們會經常跟他說：這個大，這個小。同時會結合手勢說：爸爸大，豆豆小。爸爸的手大，豆豆的手小。等等。說得多了，他就有了大小的概念。跟他說：把大的給媽媽，把小的給爸爸。

他有段時間很喜好玩這個游戲，因為那段時間，他很喜歡不停的拿東西給別人，抓住他這個特點，順便教他玩給大東西給小東西的游戲，很好。

豆豆有段時間特別喜好舉著兩個東西，歪著脖子問：哪個大小？（哪個大，哪個小）。后來他還學會了和我頂嘴，我說：你這個小小人啊！他馬上回答：媽媽你這個大大人！

2.分點心：知道1和許多的概念

每次吃點心的時候將點心分成2堆，一邊是一個，另一邊是許多個。我會指著單獨的一個說：這是一個，你先把這個吃了，這邊還有許多。吃完一個后，我再從那一堆里拿一個出來，說同樣的話。一直到后來，只剩下一個的時候，跟他說：只剩下一個了！吃完就沒有啦！

很快他就知道了，一個和許多的概念。

他曾經有一句很經典的口頭禪：哇，這里有好多的東西哦！這要是看到2個或以上的東西，他都會在那里很高調的來一聲：哇！好多的花哦！好多的車哦！好多的人哦！。。。

3.爬樓梯：學數數

寶寶一邊爬樓梯，一邊一起數數.或是在走路的時候，都可以拉著寶寶的手，一邊走，一邊數。

一邊讓寶寶知道數字的概念，一邊還增加了活動的樂趣，還可以父母一起參加游戲，正式很其樂融融的事情。

4.吃餅干：認形狀

吃餅干的時候，先問寶寶，要吃三角形的，正方形的，還是圓形的啊？讓寶寶自己選擇，然后給他相應的餅干。寶寶不僅學到了東西，還感覺到了吃東西的樂趣。

其實從豆豆出生起，我只有看到有規則形狀的東西，都會給他描述。他15個月的時候就能準確的說出三角形，圓形，橢圓，正方形，長方形。我覺得任何一樣東西，都可以留個心給寶寶說說，因為他對這個世界充滿著好奇，期待媽媽給他講解。

5.擺放東西：認空間

寶寶很喜歡重復的做一件事情，哪怕你不停的擺放東西，每擺一次他都會感受到樂趣。我很喜歡和他一起坐在桌子旁邊，桌子上放一個小筐，不停的擺放東西的位置，用很夸張的語氣和表情，跟他說：看，車子在桌子的上面了，哦？車子又跑到桌子下面去了。B，BB（^_^，模仿汽車的聲音），車子又開上來啦，開到這個筐子里面了。啊！又開到筐筐的外面了。

寶寶很快就學會了空間的概念。

6.排排隊：學順序

將寶寶的動物們都拿出來，按照動物的大小，或者高矮來排隊。或者，車啊，娃娃啊，都可以。最好是屬于一類的玩具。一邊排，一邊說：小貓最小，他排在“第一”，小狗排在第二，老虎比小狗大，排在第三，大象最大，排在最后。當動物們都排成一行后，再指著小動物們說一遍：第一，第二，第三，第四等等。

7.收拾玩具：學歸類

每次玩完玩具，都要告訴寶寶：現在是收拾玩具時間，給他幾個不同的筐或抽屜，讓他把玩具歸類。汽車放一起，小動物放一起，球類放一起，機器人放一起等等。

既可以讓寶寶有收拾玩具這個責任，還順便讓他學會了哪些東西是一類的。

8.逛超市：認數字

在超市的時候，看到標簽上的數字，適時的教寶寶認一認數字。或者散步的時候，看到車牌，廣告牌等都可以一邊走，一邊學。這樣不是逼迫孩子學習，而是將學習的樂趣融入到生活的每一個小細節中。

其實，還有各種各樣的游戲，都存在生活的各個環節中，用心的父母可以不停的發現和創造出簡單好玩的小游戲。盡早就讓他養成良好是思維習慣，盡早就讓他善于運用數學思維，到以后，無論是學習，還是日常生活，對他來說，都會有很大的幫助，因為數學是鍛煉思維的體操。不僅是一種真理，還是至高無上的美（羅素）。

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二、0-1歲寶寶的五個感統訓練游戲

身為寶媽，肯定對寶寶的成長非常關心吧，尤其是啟蒙教育，對幼兒的全面發展非常重要，你知道怎么訓練寶寶的感官系統嗎？下面是我整理的0—1歲寶寶的五個感統訓練游戲，歡迎閱讀！

1、寶寶按摩操（皮膚觸覺，情緒/社交）

在寶寶睡醒的時候或是換尿布的時候，媽媽可以給寶寶做做按摩操，雙手搓熱，輕輕地從上至下按摩寶寶的四肢、手腳、胸腹、后背，動作要輕柔。同時可以輕喚寶寶的名字，告訴他你在做什么，或為他念一段上口的童謠。寶寶會因此感到舒適和愉快，并且可以促進寶寶的血液循環。這種按摩每天可以進行5至6次，每次3至5分鐘。如果冬季室內溫度較低，可以給寶寶蓋上一層薄被，隔著薄被進行按摩，以免寶寶著涼。

2、手指按摩（精細動作，情緒/社交）

媽媽在給寶寶喂奶的時候，可以用一只手托住寶寶，用另外一只手輕輕按摩寶寶的小手指頭，或者把手指給他，讓寶寶緊緊地握住。這樣可以刺激寶寶的神經末梢，有助于寶寶的大腦發育及手指靈巧；也可以增進母子感情，讓寶寶獲得安全感。

3、抬抬頭（肢體動作）

學會抬頭可以擴大寶寶的視野，促進智力發育。方法有三種：一是將寶寶豎直抱起來，靠在媽媽的肩頭，慢慢讓他的頭部離開，自然豎立幾秒鐘。可以在每次喂完奶后進行。二是讓寶寶趴在床上，頭偏向一側，然后在另一側呼喚或逗引他，讓他把頭抬起片刻；三是讓寶寶面對面趴在你的身上，把他的頭扶正，然后由斜靠姿勢慢慢躺平，寶寶會自然地努力抬頭。注意寶寶剛吃飽時，不要俯臥；練習抬頭時間不能長，以一兩分鐘為宜；事后要讓寶寶仰臥休息。

4、爬呀爬（肢體動作）

每天給寶寶洗完澡或做按摩操后，讓寶寶俯臥在床上，盡管他還抬不起頭來，但是當你用手抵住寶寶的小腳板時，他就會向后用勁蹬，以腹部為支點向前爬行。這是寶寶先天具有的爬行反射。利用這一能力可以鍛煉寶寶頭、頸、背部及四肢肌肉的運動，增強體質。

5、“開步走”（肢體動作）

出生8至56天的寶寶具有一種先天的.本領——行走反射，過了這一階段這種反射就會自然消失。如果充分利用寶寶的這一能力并加以訓練，寶寶可以在10個月左右提前學會走路，更重要的是可以促進寶寶大腦的發育和智力的發展。

訓練方法是：從背后托住寶寶腋下，用雙手大拇指控制住寶寶尚不能豎直的頭部，讓寶寶光著腳接觸床面，他就會自然邁步。要注意的是：寶寶患病、體質弱、情緒不好時，不要做這一游戲，正常情況下，從出生第8天開始，每天可做3、4次，每次不超過3分鐘。56天后你的寶寶就會形成條件反射，只要把寶寶扶著“站”起來，寶寶就會“開步走”。

拓展延續

五個感統訓練的方法：

1、視覺感訓練：首先要控制孩子看電視和玩電腦的時間，避免干擾視覺發展。家長可以和孩子玩一玩吹泡泡、放風箏、游戲棒等游戲，讓孩子多一些訓練，幫助加強眼部肌肉的控制，提供視覺和前庭覺的整合練習。

2、聽覺感訓練：孩子的聽覺太弱，受不了太大的聲音。如果家長經常大聲責備孩子，會造成孩子形成自我保護，養成拒絕聽別人說話的習慣。家長首先要注意自己說話的語氣音調。經常和孩子開展聽覺專注力的訓練，如玩一玩聽聲音找動物、聽聲音找樂器的游戲。

3、觸覺感訓練：和孩子玩撓癢癢游戲、用柔軟的刷子或稍微粗糙的毛巾給孩子按摩全身、給孩子梳頭、吹干頭發這些生活小事都可以幫助緩解孩子觸覺過分敏感。安全玩水、玩沙、玩土，都是觸覺訓練的好辦法，給孩子換上易清洗的衣服，讓他盡情去玩吧。

4、前庭平衡訓練：可以采用一些玩具器械，幫助孩子調整前庭信息及平衡神經體系自動反應機能，促進語言神經組織和前庭平衡覺健全。如玩一玩滾圓筒、平衡腳踏車、按摩大龍球、滑滑梯、晃動獨木橋、平衡臺等游戲。

5、本體感訓練：本體感失調容易導致孩子關節緊張、對肢體控制能力不強、重心不穩。要先加強孩子的關節活動，使孩子的關節肌肉放松，提高孩子對關節的支配能力。可以多開展一些大運動項目，如上下樓梯、平衡木、蹦床等，使孩子的肢體靈活起來。

三、認知游戲有哪些

光影游戲：

適用年齡：出生起

功用：利用光影作為視覺刺激，且培養孩子的追視能力。道具：手電筒、小手帕。

玩法：媽媽可先用小手帕蓋住手電筒前端，讓光線柔和一些，接著將手電簡放在寶寶眼前30公分的距離，緩慢地移動，刺激寶寶去追尋光源。之后待他大一點時，可用色彩鮮艷的小球代替手電筒。

黑白輪廓游戲：

適用年齡：l～6個月

功用：以強烈的黑白對比吸引孩子注意，辨識色彩及其輪廓。

道具：黑色色紙、白色書面紙

玩法：取黑色色紙

裁成不同的形狀，再將它貼在白色的書面紙中間，兩者顏色亦可對調。接著將完成后的圖卡，放在孩子的眼前讓他看，每張圖卡約需停留3～5秒。

認識生活小物：

適用年齡：6個月左右

功用：結合視覺及觸覺啟蒙

道具：孩子的玩具、音樂鈴或水果

玩法：準備幾個孩子喜歡的玩具、音樂鈴，或者是顏色鮮艷的水果如橘子、蘋果等，先由父母用趣味化的方式介紹它顏色、特點，提高孩子的好奇心，接著讓他自行把玩，用眼睛、用手來認識這個新奇的物品。孩子的專注力較短暫，如果孩子玩一下就將玩具丟下，家長不必刻意勉強，另尋空檔再開始即可。

小車過山河：

適用年齡：7個月大起

功用：空間知覺啟蒙及物體恒存概念

道具：書面紙、小玩具車

玩法：先將大張書面紙卷成紙筒，接著在孩子面前將玩具車由紙筒的一端推入，這時小朋友會想要找出被藏起來的小車，媽媽再慢慢將紙筒傾斜，讓小車滑下來。初期先由媽媽做示范，待他熟悉這個游戲后，便可改為孩子自己操作。這個游戲略有難度，通常無法一天內即學會，家長可得保持耐心喔。

猜猜有哪些不同：

適用年齡：1歲后

功用：辨別異同

道具：造型相近的兩只玩偶

玩法：準備兩只造型相近的玩偶，先拿出其中一只，向孩子一一點出它的特色后收起來。接著拿出另外一只玩偶，重復上述的動作。最后把兩只玩偶一起拿出來，請孩子指出兩者的差異之處。孩子最初能辨別的部分少，即使只有l、2個發現，家長都要給予鼓勵喔!