一、寶寶的聽指令做動作游戲有哪些目的

聽指令做動作：游戲目的：訓練寶寶的聽力以及其對聲音的迅速反應和感應能力。

所需道具：寶寶喜歡的玩具。

跟我一起這樣做：1．家長發指令，寶寶按照家長的指令做出反應。如“閉眼”，寶寶要立即閉上眼睛；“起立”，寶寶則要立即站起來等。

2．寶寶做得好，要給予鼓勵，獎勵寶寶他喜歡的玩具。

游戲延伸：隨著寶寶對游戲逐漸熟悉，家長可加快發號指令的語速，訓練寶寶的聽力和快速反應能力。

游戲提示：在進行游戲前，可讓寶寶多認知幾遍這些指令的動作。

聽聽專家怎么說：讓寶寶根據自己的語言指示做出相應的動作或反應，既能訓練其聽覺，也能提升其快速反應能力。

二、小班游戲教案《聽指令做動作》

活動目標：

使幼兒能夠理解對方說話的內容，能按指令做出相應的動作。

體驗游戲的快樂。

主要形式：集體

課時安排：一課時，30分鐘

重點難點：

重點：體驗游戲的快樂

難點：學會游戲的規則

活動準備：果奶，鮮奶，酸奶，鈣奶空瓶若干;小籃子3-5只。

幼兒對各種奶類具有一定的生活的經驗。

玩法：

1，教師和幼兒圍成一圈，教師做發令員，幼兒聽指揮做動作。

2，指令的發出可以由慢而快，由一項指令到多項指令，難度逐漸增大，語句逐漸增長。

如：“坐下”“起立”“向前彎腰”“挑一挑”“小鳥費”“專一個圈再拍拍手”等。

3，有做出動作與指令不符的幼兒，教師應停下，要求該幼兒或全體幼兒重復做一遍。

三、親子游戲:聽詞做動作

親子游戲：聽詞做動作

適合人群：能聽懂相關詞語的孩子和大人

所需道具：雙手、雙腳

游戲規則：

簡單版：

選一組詞語，數量需要足夠多，以確保游戲的趣味性和挑戰性。

家長說出詞語，孩子根據聽到的詞語類別做出不同的動作。聽到“植物”類的詞語就拍手，聽到“動物”類的詞語就跺腳。

為了方便孩子理解和記憶，可以先從簡單的類別開始，如動物、植物、水果、家具等。

示例詞語：小狗、小貓（動物類，跺腳）；芒果、西瓜（水果類，拍手）；樹葉、大海（植物/自然類，可根據約定選擇動作）。

加強版：

如果孩子太小，不明白詞語的分類，可以簡化規則，如聽到吃的東西就拍手，聽到不能吃的東西就輕拍肩膀。

如果孩子正在學習某類知識，如車輛、動物、水果等，可以將這類知識中的相關詞語融入游戲中，聽到相關詞語就拍手。

可以給孩子看圖片卡，看到某類物品就拍手，以增加游戲的趣味性和直觀性。

可以將中文換成英文，以提高孩子的語言能力和反應速度。

動作也可以多樣化，如將拍手的動作換成摸鼻子、拍肩膀、扭屁股等，以增加游戲的靈活性和趣味性。

游戲示例：

示例一：家長說出“小狗”，孩子跺腳（動物類）；家長說出“芒果”，孩子拍手（水果類）。示例二：家長說出“蘋果”，孩子拍手（可以吃的東西）；家長說出“桌子”，孩子輕拍肩膀（不能吃的東西）。圖片展示：

注意事項：

根據孩子的年齡和認知水平，適當調整游戲的難易程度和詞語的選擇。在游戲過程中，家長要給予孩子足夠的鼓勵和肯定，增強孩子的自信心和參與熱情?？梢匝埰渌彝コ蓡T或小伙伴一起參與游戲，增加游戲的互動性和趣味性。注意游戲時間，避免孩子過度疲勞或失去興趣。學習資料：

聽指令完成動作：

聽到動物請拍手一次：小狗、小貓、毛驢、狗熊、鱷魚等。

聽到水果請跺腳一次：芒果、桂圓、榴蓮、西瓜、橙子等。

其他類別可根據約定選擇動作。

聽指令做動作：

聽到可以吃的請拍手一次：蘋果、土豆、胡蘿卜、香蕉、牛排等。

聽到不能吃的輕拍肩膀一次：桌子、大樹、小狗、椅子、汽車等。

通過這個游戲，不僅可以鍛煉孩子的反應能力和分類能力，還可以增進親子之間的溝通和互動。希望家長們能夠陪孩子一起玩起來，享受親子時光的樂趣！