大家好,關于傳統民間游戲歷史游戲排行榜很多朋友都還不太明白,不過沒關系,因為今天小編就來為大家分享關于20個傳統民間游戲的知識點,相信應該可以解決大家的一些困惑和問題,如果碰巧可以解決您的問題,還望關注下本站哦,希望對各位有所幫助!
一、傳統民間游戲有哪些
1、問題一:傳統民間游戲優點民間游戲概念
2、民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動,俗語稱“玩耍”。游戲是競技民俗中最常見的、最普遍的、最有趣味的娛樂活動。
3、廣泛性、自由性、競賽性、趣味性,內容具體生動,形式活潑、輕松。
4、民間游戲有很多,如跳皮筋、翻花繩、踢毽子、打陀螺、斗雞、滾鐵環、捉迷藏、老鷹抓小雞、123木頭人、切西瓜、老狼老狼幾點了及各種拍手游戲等。
5、民間游戲現在還是有的,多在于小學里流傳.要找尋民間游戲,最好是到民族村或是民族公園,一般他們都把以前我們小時候玩的游戲做成項目吸引游人.不過我們還有很多人玩的一些民間游戲,像掠科,翻花繩等.不過現在的小孩子可能知道的很少了,都玩電腦了吧.我呼吁讓民間游戲延續.
6、問題二:中國的傳統游戲都有什么?扔沙包、跳房子、滾鐵環、抽陀螺、踢毽子、老鷹捉小雞、打彈珠傳統游戲以集體游戲和戶外活動為主要載體。缺少戶外游戲會直接導致孩子身體素質的下降,傳統游戲能讓孩子在隨時隨地的娛樂中得到鍛煉。同時,由于缺少集體游戲,許多孩子性格孤僻,缺乏與人交往的能力,自私、冷漠、缺乏愛心和合作。傳統游戲更能鍛煉孩子的群體意識,讓他們理解什么是自由、什么是限制、怎樣適應現實規則、怎樣解決矛盾與沖突。在互動游戲中,會產生社會關系的雛形,兒童們在群體游戲中學會寬容、理解、合作、關心和溝通,這將是他們獲得良好人際關系的重要起點。傳統游戲中的伙伴關系,能有效地健全獨生子女的人格。
7、問題三:在這些游戲中有傳統民間游戲嗎在民間流傳著許多具有生活氣息、風采各異的游戲,它給許多人帶來了童年的歡樂。民間游戲簡單易學,趣味性強且種類繁多,對促進孩子身心發展有著不可低估的作用。其一:促進孩子動作的發展。許多民間游戲能促進孩子走、跑、跳、鉆等大肌肉動作,例如:“跳繩”、“蘿卜”、“城門幾丈高”等。一部分民間游戲能發展手的小肌肉群和手眼的配合協調,例如:“抓籽”、“吹羽毛”、“彈蠶豆”等。
8、其二:促進孩子社會性的發展。研究表明:積極的伙伴之間的社會化更可能出現在自由游戲中,而不是出現在成人組織或設計的活動中。民間游戲使孩子三五成群一起游戲,通過互相協調、模仿,學會與別人友好相處,使孩子助人、合作的心理品質得到發展,并學會自己解決人際矛盾,學會控制自己的情緒和行為。
9、其三:促進孩子良好意志品質的形成。民間游戲的順利進行,取決于孩子對游戲規則的掌握,取決于孩子的自我評價及別人的監督。這就發展了孩子辨別是非,正確評價自我及他人的能力。同時在游戲中,孩子會不斷克服自身弱點,遵守規則,選擇并忍受當前的挫折和不安,鍛煉自己承受挫折、失敗的能力,逐漸形成良好的情緒和意志品質。
10、其四,民間游戲也有很明確的規則,這些游戲規則是必須遵守的,而這就會使參與者因想參與游戲而極盡力量去控制自己的行為,去遵守規則。這無疑是合作協調的好開端。在游戲中也能幫助孩子擺脫自我為中心,向社會合作發展。經典的“老鷹捉小雞”游戲:一人扮老鷹,一人扮母雞,其他人扮小雞,在母雞的翅膀保護下,小雞們一個一個緊緊抓住,躲閃,保護隊尾的小雞不被鷹老抓走,而老鷹只能抓隊尾的一只小雞。如果老鷹隨意抓小雞,不守規則,就會免去參加游戲,為了參加游戲,幼兒只能遵守游戲規則。
11、其五,民間游戲還附兒歌唱和,孩子必得邊唱邊玩,在游戲中相互交流,逐漸學習表達,并豐富了詞匯,促進了語言的發展。如:“網魚”游戲中:兩個孩子雙手互搭成網,其余孩子成一列,從網下鉆過,邊鉆邊唱兒歌:“一網不撈魚,二網捕撈魚,三網撈條大尾巴魚。”“熊和木頭人”中則當熊前行時有“山山山,山上有個木頭人,三三三,三個好玩的木頭人,不許說話不許動。”的兒歌唱念。“老鷹捉小雞”中則有“老鷹天上飛,小雞地下跑,老鷹捉小雞,就是抓不到。”等等。
12、問題四:民間體育游戲有哪些踢毽子跳繩沙包滾鐵環踢瓦片打彈珠抖空竹斗雞老鷹捉小雞丟手絹攻城軋壁腳腳尖腳跟腳尖跳盯銅板趕大車吹泡泡拱拱飛點點觸觸紅燈綠燈大餅油條走木樁買花狗擠油系綢帶老鼠籠打靶金鎖銀鎖荷花幾時開錘子剪刀布跳房子抬花轎盲人捉魚瞎子和拐子地雷爆炸揪尾巴炒黃豆炒豆豆跨步子黃狼偷雞扎手絹木頭人提提腳踢石子占房擠墻壁攻城堡跳門檻兒跑框盲人擊鼓踢罐子拍人搖小船背張歌拋球草席拉力車孵小雞跳馬拍手背爭奪江山轉圈圈編花籃大渡河打水仗降落傘打水漂翻兔子獵人槍虎二人三足踩高蹺盯鐵片滾銅板翻紙片跨步扔磚花樣擊磚頂沙包夾包跳跳橡皮筋抽繩跳竹竿爬竿不倒竹竿舞龍舞獅腰鼓蓮湘蕩湖船還有太多了手疼了不好意思
13、問題五:適合小學生玩的民間傳統游戲??丟沙包
14、玩法:用碎布及針線縫成、用細沙塞滿的沙包是用來“投殺”對方的武器。在規定場地內前后各一名投手用沙包投擊對方,被擊中者就罰下場,若被對方接住,則此人可以增加“一條命”,或者讓一個本已“陣亡”的戰友重新上場。
15、特點:既需要少林抗擊打的硬功夫,還要有武當的跳躍輕功,最重要的是要有眼觀六路、耳聽八方的接暗器功夫,練就出一身騰挪躲閃的功夫,在不知不覺中鍛煉出好的身體。由于是一隊和另一隊,所以對團隊協作的要求特別高。
16、玩法:一種典型的兒童游戲,用一根彎成“U”形的鐵線綁扎在一根木棍上,手握木棍推動大小不等的鐵環,滿頭大汗瞎跑一氣的運動,將一根鐵條扭成環狀,再用長柄的鐵鉤驅動鐵環向前滾動。
17、特點:鍛煉手、腳的平衡能力,同時也是男孩子最初對于駕駛汽車的向往。
18、玩法:打玻璃珠,簡單些說,就是童年時代的高爾夫球。即玩的人各出數枚,輸者將喪失對玻璃珠的所有權。玩法通常是“出綱”或“打老虎洞”。在地上畫線為界,誰的玻璃珠被打出去就輸,叫“出綱”;或在地上挖5個小圓洞,誰先打完5個洞,就變老虎,然后打著誰,就把誰的玻璃珠吃掉,這叫“打老虎洞”。
19、特點:鍛煉手指的靈活度,也培養了孩子的注意力。
20、法:也叫“打腿架”,規則是一腳獨立,另一腳用手搬成三角狀,以此腿的膝蓋去攻擊對方。
21、特點:在眾多的童年游戲中,這的確是最具有戰斗氣概的游戲,但光有力氣還不夠,還要有“四兩撥千斤”的巧勁。這個游戲給孩子們帶來了勇氣和健康,團隊協作的要求特別高。
22、玩法:跳房子是最廉價的游戲。只要一枝粉筆加一塊瓦片就可以玩。玩的方式是,在地上畫出一片大大小小的格子,然后按照格子的單雙,一邊前進,一邊用單腳把石塊踢到正確的格子里,難度最大的是跨格跳,出界或者壓線都屬于失敗。
23、特點:這是一種極好的鍛煉腳控制力的運動。
24、玩法:兩人或兩人以上組成兩隊比賽,以皮筋在身體部位的高低為判輸贏的標準,從腳踝處開始,贏的一方可以繼續升級,一直到對方雙手高高舉著皮筋伸向天空。如半途出錯,則換拉皮筋一方上場,如此反復。
25、特點:有競爭性。鍛煉孩子的腿、身體各部位的協調,是女孩子最鐘愛的游戲,也許是女孩子最早的形體健美操。
26、玩法:買一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙?有西游記的?有變形金剛的?有三國演義的……將它們一小張一小張地剪下?可以按圖案內容比大小?一般越稀少的圖案越大??也可以比看誰能將洋畫拍翻背。總之?常勝將軍手里總是握著厚厚一摞臟乎乎的畫片?但當時可是得意得不得了噢?
27、特點:鍛煉了手掌和臂膀的力量。在這個游戲中,我們第一次懂得了掙“錢”不容易。
28、玩法:抓棋子講究的是眼疾手快?四顆軍棋子和一個乒乓球。先扔一下球?把棋子撒下去?然后趕快接球?再扔?將所有的棋子翻成正面朝上?接球再扔?將所有棋子橫立起來?接球再扔?將所有棋子豎立起來……一旦接不到球?或是把棋子碰翻了?都算輸。
29、特點:這是難度最大的一種游戲,鍛煉手指、眼睛的靈活和協調。
30、玩法:兩人游戲。先在地盯畫一個四四方方的田字格,以石頭、剪子、布劃拳決勝,贏方在格子里用棍子一筆一劃寫下天下太平,先寫完者勝。
31、玩法:多人游戲。一人追一群人,拍到就算。換成由被拍到的人追人,若將要被追到可以說三個字(任意)定住自己(不能再動)直等同伴來拍一下解救自己,方可繼續游戲。
32、特點:鍛煉頭腦和身體的靈活度及反應能力。...>>
33、問題六:傳統智力游戲有哪些?燈謎(射覆)、酒令、孔明鎖、九連環、華容道、雙陸棋、詩鐘、對聯、五子棋
34、問題七:宋朝的時候,有哪些民間游戲滾鐵環
35、滾鐵環是一個傳統體育項目,它有多種玩法,不僅能提高玩者的速度、耐力,而且能很好地培養玩者的意志力,達到身心和諧。
36、滾鐵環流行于20世紀六七十年代,在全國各地均十分興盛。孩子們手捏頂頭是V字形的鐵棍或鐵絲,推一個直徑66厘米左右的黑鐵環向前跑,發出嘩啷嘩啷的聲音。
37、宋朝時就已經出現了類似陀螺的玩具,名叫“千千”。“陀螺”這個名詞,最早出現在明朝,劉侗、于弈正合撰的《帝京景物略》有:“楊柳兒青,放空鐘;楊柳兒活,抽陀螺;楊柳兒死,踢毽子。”明朝時陀螺已成為兒童的玩具,當時陀螺是木制的,實心而無柄,用繩子繞好了,一拋一抽,陀螺便在地上無聲地旋轉。當它緩慢下來時,再用繩子鞭它,給它加速,即可轉個不停。
38、踢毽子起源于漢代;興于唐宋,在民間流傳極廣,集市上還出現了專門制作出售毽子的店鋪;明代開始有了正式的踢毽比賽;清代達到鼎盛時期,在毽子的制作工藝和踢法技術上,都達到了空前的程度。
39、最早的風箏是由古代哲學家墨翟制造的。據《韓非子・外儲說》載:墨翟居魯山(今山東青州一帶),“斫木為鷂,三年而成飛一日而敗。”是說墨子研究了3年,終于用木頭制成了一只木鳥,但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是我國最早的風箏。
40、我國風箏問世后,很快被用于測量傳遞信息、飛越險阻等軍事需要。唐宋時期,風箏改由紙糊,很快傳入民間,成為人們的娛樂玩具。宋朝時,風箏已在民間廣泛流行。隨著國際交往的增加,風箏流傳到世界各地。
41、問題八:幼兒民間傳統游戲? 1放風箏
42、風箏亦稱“紙鳶”、“風禽”等,歷史悠久,流傳甚廣。相傳春秋時公輸般作木鳶以觀宋城。據傳五代漢李鄴,于營中作紙鳶,引線乘風而戲,后于鳶首以竹為筒,使風竹中如箏鳴,故稱“風箏”。唐代起風箏成為一種娛樂工具,但只限于皇宮和貴族府第。北宋后流傳于民間。明清時,風箏制作更加精巧。曹雪芹專著《南鷂北鳶考工記》中,記載了幾十種制作風箏的扎、糊、繪、放的工藝。一般制法;先用細竹片扎成骨架,模擬蝴蝶、蜈蚣、鳳凰等禽、鳥、魚、蟲形狀,糊上皮紙或薄絹,上繪圖案。玩時用麻線牽引,利用風力,放上天空。牽引線上可懸掛有滑輪的小燈,隨風飄上,星夜望去,似一串星星,在風箏上安上琴弦,嗡嗡作響風如箏鳴,稱鷂琴。風箏是小孩喜愛玩物,每到春暖花開時成群結隊爭放風箏,并流傳至今。
43、問題九:民間的幼兒游戲有哪些以下為民間傳統的互動或親子游戲運動供您參考
44、賽技巧競技蕩秋千、賽馬?姑娘追及其他、蹴鞠和馬球、踢毽子與踢石球、捶丸與打貝闊、打竹球與竿球、打尜與打尺寸、射柳及其他、頂甕競走與賽海馬、爬滑木與爬竿
二、20個傳統民間游戲
中國文化上下五千年,傳統游戲都有哪些呢?1、葉子戲:葉子戲是一種游戲紙牌,類似于升官圖,兼用bai骰子擲玩,最早出現于唐代,被認為是撲克、字牌和麻將的鼻祖。葉子戲是世界可考的最早的古代撲克牌雛形,撲克的多種起源有多種說法,其中較為被人接受的就是現代撲克起源于中國的“葉子戲”。
2、打馬吊:馬吊牌是一種紙質的牌,全副牌有40張,分為十萬貫、萬貫、索子、文錢4種花色。其中,萬貫、索子兩色是從一至九個一張;十萬貫是從20萬貫到90萬貫,乃至百萬貫、千萬貫、萬萬貫各一張;文錢是從一至九,乃至半文(又叫枝花)、沒文(又叫空湯)各一張。
十萬貫、萬貫的牌面上畫有《水滸》好漢的人像,萬萬貫自然派給了宋江,意即非大盜不能大富。索子、文錢的牌面上畫索、錢圖形。馬吊牌由四人打,每人先取八張牌,剩余八張放在桌子中間。四人輪流出牌、取牌,出牌以大擊小。打馬吊牌有莊家、閑家之分。莊無定主,可輪流坐。因而三個閑家合力攻擊莊家,使之下莊。
成吊牌名稱的由來,歷來說法不一。但根據此牌是從馬子演變而來,牌面上所畫又都與錢有關:文錢是錢,一貫是一千文錢,索是穿錢的繩子,即錢串;而且古時一千文錢也叫一吊錢,從中似乎可以看到“馬”與“吊”的影子。若如此認識,馬吊牌的名稱的涵義便不言自明,翻譯過來,大概是“關于錢的牌”
三、民間游戲有哪些
老鷹捉小雞,俗稱“黃鷂吃雞”,又叫“黃鼠狼吃雞”,是一種多人參加的益智娛樂游戲,在戶外或有一定空間的室內進行。這種游戲,對發展學生靈敏性和協調能力,培養學生合作練習,合作意識有一定的促進作用。
游戲需要至少三個人,一人當母雞,一人當老鷹,其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊,老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。游戲開始時,老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀,母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞,眾小雞則在母雞身后左躲右閃。
毽球(毽子),是一項簡便易行的健身運動,是一項傳統民間體育活動。經常進行這項活動,可以活動筋骨促進健康。
在中國流傳很廣,有著悠久歷史。據歷史文獻和出土文物證明,踢毽子起源于中國漢代,盛行于六朝、隋、唐。
斗蟋蟀,中國民間搏戲之一。斗蟋僅有雄性,它們為保衛自己的領地或爭奪配偶權而相互撕咬。二蟲鏖戰,戰敗一方或是逃之夭夭或是退出爭斗,倒是鮮有“戰死沙場”的情況。
斗蟋蟀亦稱“秋興”、“斗促織”、“斗蛐蛐”。用蟋蟀相斗取樂的娛樂活動。流行于全國多數地區。每年秋末舉行。斗蟋的壽命僅為百日左右,這就將斗蟋蟀的季節限定在了秋季。而在古代漢字中,“秋”這個字正是蟋蟀的象形。
跳房子,也叫跳飛機,是一種世界性的兒童游戲,也是中國民間傳統的體育游戲之一,趣味性、娛樂性極強,曾深受廣大兒童的喜愛。
在20世紀50年代至80年代相當普遍,在有些兒童游樂場、公園和小學操場等都會有跳房子的位置。有時就算在一塊空地上,只要有一根粉筆或樹枝,小朋友亦會在地上畫起“跳房子”的九個格,然后一起玩。
跳皮筋,也叫跳橡皮筋、跳橡皮繩、跳猴皮筋,是一種適宜于兒童的民間游戲,流行在20世紀50至90年代。
皮筋是用橡膠制成的有彈性的細繩,長3米左右,皮筋被牽直固定之后,即可來回踏跳。可三人至五人一起玩,亦可分兩組比賽,邊跳邊唱非常有趣。先由倆人各拿一端把皮筋抻長,其他人輪流跳,按規定動作,完成者為勝,中途跳錯或沒鉤好皮筋時,就換另一人跳。
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